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《冰心诗四首》教案 韦 军 　　教学目标： 　　1、体会诗中所蕴含的情感以及深刻哲理； 　　2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言； 　　3、体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生 　　教学重点： 　　朗读、背诵、品味诗歌。 　　教学难点： 　　体味人间至爱亲情，领悟诗歌中蕴涵的人生哲理。 　　总课时：两课时 　　第一课时（《纸船》《母亲》）教案 　　一、创设情境，导入新课： 　　同学们，作为四大文明古国的中国，不仅有着悠久的历史，而且有着丰厚的文化底蕴。中国是诗歌的国度，一篇篇美轮美奂的诗象一串串璀璨夺目的珍珠。今天，我们来共同学习现代著名女诗人冰心的四首小诗。（板书课题） 　　二. 了解冰心生平。 　　冰心：原名谢婉莹，生于1900年10月5日，1999年2月28日逝世。福建长乐人，现代著名女作家，诗人，散文家，儿童文学家。五四运动爆发后，在革命潮流影响下，为了探索人生道路，暴露社会的黑暗，开始以社会、家庭、妇女等人生问题为主题的小说创作。1921年，参加了茅盾、郑振铎等发起的文学研究会。1923年燕京大学毕业后，赴美留学，把在旅途和异国的见闻写成散文寄回国内发表，结集为《寄小读者》。冰心代表作有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《往事》、小说集《超人》，其作品体裁以歌颂母爱、童年和自然为主，笔调柔和细腻，微带忧愁色彩，手法含蓄委婉，