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- 约 6页
- 2015-10-09 发布于河南
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《 端午日》导学案及答案
十一 端午日
一、目标导学
1.理清课文思路,分析赛龙船精彩的场面描写。
2.学习本文详略得当的选材方法。
3.关注民俗文化,感受节日给人们带来的愉悦;了解并领悟奋发向上、合作争先的民族精神。
二、自主预学
(一)一读课文,完成下列各题。
1.给下列加点字注音。
蘸( )酒 泅( )水 峒( ) 擂( )鼓
鹳( ) 呐( )喊 一律( )
2.辨字注音组词。
燥__( ) 浆__( ) 戍__( )
躁__( ) 桨__( ) 戌__( )
戊__( )
3.文学常识积累。
本文作者是________(1902~1988),原名_________,湖南凤凰县人,__________族,现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作有小说___________、____________________,散文集______________________等。
4.了解民俗
搜集我国传统节日资料,说说我国的传统节日有哪些?了解端午节的由来及我们当地端午节的习俗。
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