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- 2015-10-09 发布于湖北
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2016届高考生物一轮复习 第三单元 课时跟踪检测《人类遗传病与生物育种》新人教版必修2.doc
课时跟踪检测 人类遗传病与生物育种
一、选择题
1.下列有关人类遗传病的叙述正确的是( )
A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病
B.多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律
C.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的
D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列
2.(2015·武汉模拟)中科院上海生科院神经科学研究所的研究人员发现一种在大脑中高度表达的蛋白质CDKL5是神经元树突发育和形态发生所必需的。如果位于X染色体上的CDKL5基因发生突变,则儿童患有智障,这种疾病称为“雷特综合症(Rett syndrome)”。以下分析不正确的是( )
A.雷特综合症属于单基因遗传病,具有交叉遗传的特点
B.CDKL5异常很可能引起神经发育异常和功能障碍
C.CDKL5是神经递质
D.CDKL5基因发生突变可影响神经元细胞间的兴奋传递
3.下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.培育三倍体无子西瓜的原理是生长素促进果实发育
B.培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异
C.青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
4.下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,其中错误的是( )
选项 遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指
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