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- 2015-10-09 发布于湖北
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2016届高考生物一轮复习课时作业39《微生物的培养与应用》.doc
生物
选修1 题号 1 2 3 4 5 6 7 选项 一、单项选择题1.关于灭菌和消毒的理解中不正确的是( )灭菌是指杀灭物体内外的一切微生物的细胞、芽孢和孢子消毒和灭菌实质上是相同的常用灭菌法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外线法、化学药物法
答案
2.下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法正确的是( )
A.操作前要将接种环放在火焰旁灭菌划线操作须在火焰上进行在5区域中才有可能得到所需菌落在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌
解析:接种环灭菌时应放在火焰上而不是火焰旁错误;划线操作应在火焰旁而不是火焰上否则接种微生物会全部死亡错误;如果菌种密度低则在5区域前面就有可能得到所需菌落错误。答案:D
3.在10、10、10倍稀释液中的平均菌落数为2 760、295和46则菌落总数(个/mL)为( ) B.2.95×10解析:首先选择平均菌落数在30~300之间的当只有一个稀释倍数的平均菌落数符合此范围时则以该平均菌落数除以涂布平板时所用稀释液体积(0.1 mL)再乘以稀释倍数作为该样品的细菌总数;若有两个稀释倍数的平均菌落数均在30~300之间则按两者菌落总数的比值来决定若比值小于2应取两者的平均数若大于2则取其中较小的菌落总数。本题295和46在30~300之间与295×10
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