夏天真有趣.doc

夏 天 真 有 趣 一、主题说明 夏天对小朋友来说，是一个非常有趣的世界：白天有蝉鸣，可以游泳、吃冷饮，夜晚有萤火虫飞来飞去，还有清昵的蛙鸣声伴着入眠。夏天，他们和大自然最亲近，可以裸身在风中奔跑，可以赤脚在大地玩耍，可以玩水、玩土、玩河、玩小虫……幼儿置身于这美妙的世界，真切地感受到夏天的魅力。 在本主题中，教师应努力创造条件，给幼儿充分的自由去感知、去游戏，去和夏天互动。 二、主题目标 1、体验夏季的情趣，喜欢夏季的生活与活动。 2、感知夏季的主要特征：天气热、多雨、认识一些夏季常见的瓜果。 3、积极参与探索性的活动，体验探索的乐趣，学习探索事物的简单方法。 三、主题网络 甜甜的大西瓜 光脚旅行 夏天的活动 夏天的食品 干净食物人人爱 玩 水 我吃过的冷饮 夏天真有趣 参观超市 夏天的用品 夏天的服装 漂亮的夏装 夏天的物品 四、主题活动列表 周次 教学活动 区域活动 日常生活 家园共育 第 一 周 语言： 牵牛花、爬高楼 美工区： 制作牵牛花 在社区里参观牵牛花 请家长介绍牵牛花的知识，帮助幼儿正确地发音，并与幼儿做亲子游戏 音乐： 夏天到 音乐区：播放此音乐，让幼儿根据歌词创编动作 教师带领幼儿观察夏天的景色 家长帮助幼儿感受夏天的主要特征 综合： 甜甜的大西瓜 阅读区： 提供图片、磁带，欣赏故事《猪八戒吃西瓜》 在幼儿吃餐点时，请幼儿品尝西瓜，并讲述其特征、感受 请家长带幼儿到瓜摊挑选不同西瓜、比较口味的异同 美术： 太阳的节日 美工区：提供纸、笔，给幼儿创作形态各异的太阳 观察太阳，欣赏不同的太阳图案 请家长引导幼儿画与别人不一样的太阳 健康：干净食物人人爱 利用餐前时间介绍哪些食物不能吃 请家长在家做好食品卫生工作，提醒幼儿不吃路边小摊上的食物 第 二 周 社会：参观超市 角色区：娃娃超市 发动幼儿带各种包装盒丰富“超市”材料 家长带幼儿去超市购物 语言：我吃过的冷饮 家长教育幼儿不能多吃冷饮，知道冷饮吃多了会伤身体 综合：光脚旅行 健康区： 光脚踩豆袋 利用园内资料，让幼儿赤脚走塑料垫子 家长带幼儿在小区光脚走鹅孵石的小路，并讲述感受 美术：夏天的物品 美术区：提供彩色纸制作扇子、帽子、服装 家长带幼儿制作其它夏天的物品 科学：玩水 科学区：提供大小盆和不同材质的玩具 教育幼儿节约用水 建议家长多和幼儿玩“水”的游戏，和“水”亲近。  周次 教学活动 区域活动 日常生活 家园共育 第 三 周 语言： 下雨了 阅读区：提供图片幼儿朗诵并创编诗歌 平时利用下雨天，引导幼儿观察环境 家长与幼儿在雨天共同打伞，感受雨天的乐趣 体育： 小青蛙跳荷叶 家长带领幼儿练习立定跳水远 美术： 漂亮的夏装 欣赏女孩的花裙，男孩的T恤 家长带幼儿参观商场，欣赏漂亮的夏装 音乐： 表情歌 观察日常生活中同伴的不同面部表情 数学： 抽乌龟 家长和幼儿在家做数字游戏，感知物体间的等量关系 第 四 周 社会： 我要升中班了 观看中班早操和集体活动 家长与幼儿谈话，激发升中班的愿望 综合： 哥哥姐姐我爱你 美工区：制作小礼物送给大班的哥哥、姐姐作纪念 参观大班的哥哥、姐姐早操、散步，共同户外游戏，增进感情 家长帮助幼儿找到中、大班的哥哥、姐姐做朋友 体育： 打苍蝇、打蚊子 知道苍蝇、蚊子叮咬过的食物不能吃 在家中和家长共同消灭苍蝇、蚊子 美术： 太阳伞 美工区：提供纸、笔给幼儿大胆装饰不同的伞 欣赏幼儿带来的不同的伞 语言： 愉快的暑假 与家长取得联系，帮助幼儿完成调查表“愉快的暑假” 第 一 周 活动一： ㈠ 教学活动：牵牛花 爬高楼 目标： 1、能较熟