学生版《登岳阳楼》导学案.doc

《登岳阳楼》导学案 一、自主学习 了解作者及相关的写作背景 ?杜甫(公元712--770)，字，世称，我国唐代伟大的诗人。其人有“”之誉，其诗有“”之称。?????诗作：“三吏”——《吏》、《吏》、《吏》???????????“三别”——《别》、《别》、《别》???????????《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》等??知人论世，背景介绍?????唐代宗大历三年（７６８）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。是年(769)诗人已五十七岁，距生命的终结仅有两年。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,?患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊。?赏析诗歌?1．首联：昔闻洞庭水，今上岳阳楼。?翻译?“昔闻”?“今上”表达了诗人怎样的心情？??????2．颔联：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。?翻译??????②“坼”“浮”两个字炼得好，好在哪里？?颔联侧重写???3．颈联：亲朋无一字，老病有孤舟。?翻译?????颈联的意境，由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析这种表达技巧的作用。??试分析颈联所表达的思想感情。????4．尾联：戎马关山北，凭轩涕泗流。??翻译??????尾联在抒发个人悲苦的感情上发生了什么变化？体现了诗人作者怎样的情感？???、探究总结全诗?1．主旨意境?????2．艺术技巧? ?楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 ?翻译：登上岳阳楼，放眼远眺，天岳山一带，无限风光，尽收眼底。 江水浩淼，流向茫茫天边；洞庭湖面，波阔浪涌，汪洋无际。 大雁南归，高翔的翅膀，带走了我愁闷的心。 月出山缺，仿佛是君山衔来了浑圆的美好之月。 酣卧畅饮，恍若在天上飞杯换盏。 醉后，凉风四起，不胜寒意。 凉风习习，直吹得人，衣袖翩翩，飘舞不止。 [背景点击]?? 开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。岳阳楼座落在今湖南岳阳市西北高丘上，“西面洞庭，左顾君山”，与黄鹤楼、滕王阁同为南方三大名楼，于开元四年(716)扩建，楼高三层，建筑精美，历代迁客骚人，登临游览，莫不抒怀写志。李白登楼赋诗，留下了这首脍炙人口的篇章，使岳阳楼更添一层迷人的色彩。[作者简介]?? 李白（701～762）字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水附近）。少居蜀中，读书学道。二十五岁出川远游，客居鲁郡。游长安，求取功名，却失意东归。至天宝初，奉诏入京，供奉翰林。不久便被谗出京，漫游各地。安史乱起，入永王李璘军幕；及永王为肃宗所杀，因受牵连，身陷囹圄，流放夜郎。遇赦东归，客死当涂令李阳冰所。唐朝另一诗人白居易诗“但是诗人最薄命，就中沦落莫如君”，正是他寂寞悲凉身世的写照。但他以富于浪漫主义的诗歌反映现实，描画山川，抒发壮志，吟咏豪情，因而成为光照千古的伟大诗人。[诗文品读]?? 整首诗，诗人将自己隐在楼、川、雁、山等景观后，让楼去观览，川去迂回，让雁牵愁心飞去，山衔好月走来。天地万象都在不知不觉中成为人的生命和感情的载体了。?? 首联描写岳阳楼四周的宏丽景色。登上岳阳楼，无边景色尽收眼底。江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际。这是从楼的高处俯瞰周围的远景。站得高，望得远，“岳阳尽”“川迥”“洞庭开”，这一“尽”一“迥”一“开”的渺远辽阔的景色，形象地表明诗人立足点之高。这是一种旁敲侧击的衬托手法，不正面写楼高而楼高已自见。?? 颔联中诗人笔下的自然万物好像被赋予了生命，你看，雁儿高飞，带走了诗人忧愁苦闷之心；月出山口，仿佛是君山衔来了团圆美好之月。“山衔好月来”一句，想像新颖，有独创性，着一“衔”字而境界全出，写得诡谲纵逸，诙谐风趣。?? 颈联写诗人在岳阳楼上住宿，饮酒，仿佛在天上云间一般。这里又用衬托手法写楼高，夸张地形容其高耸入云的状态，这似乎是醉眼朦胧中的幻景。?? 尾联收笔写得气韵生动，蕴藏着浓厚的生活情趣。楼高风急，高处不胜寒。醉后凉风四起，着笔仍在写楼高。凉风习习吹人，衣袖翩翩飘舞，仪表何等潇洒自如，情调何等舒展流畅，态度又何其超脱豁达，豪情逸志，溢于言表。?? 整首诗运用陪衬、烘托和夸张的手法，没有一句正面直接描写楼高，句句从俯视纵观岳阳楼周围景物的渺远、开阔、高耸等情状落笔，却无处不显出楼高，不露斧凿痕迹，可谓自然浑成，巧夺天功。?? [模拟考场]?? 1．中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？?? 2．第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。?? 3．人笔下的岳