初中写作新视点(二十四)第三个烧饼与作文修改——好作文是改出来的.docVIP

初中写作新视点（二十四）第三个烧饼与作文修改——好作文是改出来的 第三个烧饼与作文修改 ——好作文是改出来的 【目标双向】 ●知道修改作文的重要性。 ●学会发现文章中的错误。 ●掌握修改文章的基本方法。 ●修改文章时做到语言精练、通顺； ●修改文章要求有较强的语言能力和文化背景知识。 【问题描述】 问题描述一 好文章是怎么形成的?一篇文章写好了以后就大功告成了吗? 问题描述二 文章写好以后需要修改吗?修改对文章有什么好处呢?它真的那么重要吗? 问题描述三 如何修改才能做到是画龙点睛而不是画蛇添足?万一把文章改坏了该怎么办，那不是前功尽弃了吗? 【方法指导】 在上面的篇目里，我们已经分别谈了怎样审题，怎样构思，怎样立意，怎样用材，这些对考场作文是非常重要的。注意了这几个大的方面，考场作文就不会有大问题了。 不过，没有大问题，会不会有小问题呢?以前，我曾经遇到过一位同学，他说，你讲的几点我都注意了，每一次写完作文，自我感觉也不错，可是，老师给的分数就是不高，这是为什么? 以我的经验看，这位同学分数不高的原因，可能就出在小问题上，丢分的地方太多。 近年来，大作文的评分开始追求科学化、量化，与此相应，作文的评分标准制定得非常详细具体。但是，在实际阅卷时，老师判分的依据主要还是对一篇作文的总体印象和感觉，要给高分，主要依据那么几条；要扣分，依据的也是几个方面。 1．跑题偏题 即使别的方面没有