鸟的天堂-1.pptVIP

巴金（1904~）原名李尧(yáo)棠、字芾(fèi)甘。四川成都人。 ，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说《灭亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说《激流三部曲》中的《家》。 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。 大榕树：这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过 些日子又长出新的枝干来。这样不断生长，占地达16亩，这被当地称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着许多鸟，被人们成为“鸟的天堂” máng jiǎng lǜ gàn róng 白茫茫 划桨 规律 枝干 榕树 xì yào xiá pāo 缝隙 照耀 应接不暇 抛弃 càn làn gān zhī zhū 灿烂 竹竿 一支乐曲 一株榕树 Shāo jì shǔ 树梢 静寂 不可计数 不可计数：没有办法来计算，形容数量多。 应接不暇：形容人或事情很多，接待，应 酬不过来。文中指鸟太多，看 不过来。 留恋：舍不得离开。 1文章写了谁在什么时候?去了什么地方? 2作者去了几次“鸟的天堂”? 3“鸟的天堂”是指什么？ “我”和“我”的朋友们在傍晚的时候去了“鸟的天堂”。 两次 一株大榕树 默读课文请按“上路、第一次、第二次、离开” 顺序的分段。 按照游览顺序 第一部分（1-4）作者和朋友划船出去游玩。 第二部分（5-9）第一次经过鸟的天堂见到大榕树的景象。 第三部分（10-13）第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。 第四部分（14）作者对鸟的天堂的留念和赞美 １朗读课文第一部分。 2为什么要写这部分？作用是什么？ 第１自然段对天边的描写。 第４自然段对河面的描写。 作用是；这两处描写，写出了夕阳落山的美好，写出了河面的平静，衬托出游人的心情十分快乐。 ４找出比喻句，用比喻的作用是什么？ 三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。 把桨声比作乐曲，形象具体地写出的出游的快乐。 １、第一次见到“鸟的天堂”的情景是怎样的？（在书中找答案） ２、这里一共有几株树？ ３、课文从几个方面描写榕树？写出什么特点？ 一株 颜色 形状 位置 榕树 干： 枝： 根： 叶： 不可计数 枝上生根 直垂地上 充满生机 静态 大、茂盛 生命力强 我机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 ４作者对榕树的感情是怎样的？在文中找了出一句话来说明。 ５想想这部分作者的写作顺序是什么？ ６这么茂盛的大榕树如果成为鸟的的家，该有多好啊！可是为什么没看见鸟儿呢？ 精读第二部分 先写远看的，再写近看的。 因为是傍晚了。鸟儿都歇息去了。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。 A 作者第一次到鸟的天堂并没有看到_____，而是由 _____到_____地观察到大榕树的_____、_________和 _____________的特点，作者抓住这些特点，对榕树进 行了____态的描写，突出了榕树奇特的美。 鸟 远 近 大 茂盛 勃勃生机 静 B “这美丽的南国的树”这句话抒发了作者对榕树 _____________之情 。 由衷的赞美 ( )的大榕树 充满生机 枝繁叶茂 精读第三部分 １这一次作者是什么时候去鸟的天堂的？ ２作者听到了什么看到了什么？ 听到 鸟叫 到处都是鸟声 有的站在树枝上叫 看到 大鸟飞起来，接着又看见第二只，第三只。 树上变得热闹了，到处都是鸟影