zmj-6661-19984诗歌形象.pptVIP

巩固练习 1.阅读下面这首古诗，回答问题。 送友人 （李白） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。 ①首联“青山”“白水”两个形象有何特征？作者用这两个形象勾勒出怎样的送别环境？ 答：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。 ②试分析“孤蓬”“浮云”“落日”“班马”这四个意象？ 答：孤蓬、浮云：随风飘转不定，象征友人行踪不定，再着一“孤”字，表达了对朋友飘泊生涯的深切关怀。落日：夕阳徐徐而下，似乎不忍离开大地，隐喻诗人对朋友的依依惜别之情。班马：离群的马，喻指诗人与朋友的分别，那两匹马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时不禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！ 2.阅读下面这首词，回答问题 如 梦 令 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 试问卷帘人,却道“海棠依旧”。 知否，知否?应是绿肥红瘦。 问：如何理解词中的“绿肥红瘦”？ 答：绿肥红瘦写出了雨后海棠的特征，绿肥写出了海棠叶子长得更盛了，红瘦写出了海棠花在一夜的风吹雨打下雕零殆尽所剩无几，这一比拟性的描写透露了作者惜花，惜春之情，更有青春易逝（以花喻人）的伤感以及对一切美好事物遭摧残的痛惜。 3、阅读下面这首诗，回答问题 玉 阶 怨 李 白 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 本诗诗题为《玉阶怨》，写宫女之怨，而全诗不着一“怨”字，作者是如何写出宫女之怨的？ 答：通过宫女这一人物形象的动作细节（“下”、“望”）写出了宫女之怨。 4、阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)（07年广东题） 溪 亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?(2分) 答：（1）用“清秋”“日暮”“月初白”“落叶”“流萤”“孤灯的意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化。 4、阅读下面的宋诗，然后回答问题。(6分)（07年广东题） 溪 亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 (2)请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分) 答：（2）诗人于清秋日暮在溪亭散心。月上高树，酒已半醒，周围一片。冷清幽寂，诗人独立在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪。诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了流萤。“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。 5、阅读下面这首宋诗，完成8～9题。 （07年海南、宁夏卷） 小斋即事 刘一止① 怜琴为弦直，爱棋因局②方。 未用较得失，那能记宫商？ 我老世愈疏，一拙万事妨。 虽此二物随，不系有兴亡。 ①刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。②局：指棋盘。 1）诗的第二联对第一联的句意起了什么作用？请简要分析。（5分） 答：第二联是对第一联句意的补充。“未用”是承“爱棋”句而说，“爱棋”是爱棋盘的方，故没有想到要用棋来较量胜负、“哪能”句是承“怜琴”句而说，“怜琴”是爱琴弦的直，所以