《食物链》课件.pptVIP

讨论： 2、每条食物链的起点生物是什么？属于生态系统的什么成分？ 食 谱 图 课堂练习 1、用食物链方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）。 A.蝉 螳螂 黄雀 B.黄雀 螳螂 蝉 C.柳树 蝉 螳螂 黄雀 D.黄雀 螳螂 蝉 柳树 * 第二章 生物与环境 想一想：请告诉我“螳螂捕蝉，黄雀在后”的意思。 蝉是螳螂的“美餐”，螳螂却又是黄雀的“佳肴” 这个现象说明，在自然界中，各种生物之间普遍存在着吃与被吃的关系。 在生物学上我们用箭头表示吃与被吃的关系， 并且箭头指向强者！ 树 蝉 螳螂 黄雀 1、下面是乡村或农田附近常见的几种生物：青草、蚱蜢、青蛙、鸡、蛇、鹰。你知道这些生物谁吃谁吗？ (一)探究农田生态系统中生物间的食物关系。 一、谁吃谁： 将它们名字写在卡片上并根据谁吃谁的关系连起来 连一连 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鸡 鹰 1、说一说：你连出了几条链？ 青草 2、比较这些链，你又有何发现？ 这些链都表示了生物之间的捕食关系。 鸡 鹰 青草 蚱蜢 鸡 鹰 青草 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 食物链：生物间总存在吃与被吃的关系，这种关系像链条一样把各种生物紧密联系在一起，环环相扣，我们就把它称作—食物链。 3、各条食物链中的动物属于生态系统的什么成分？根据它们的食性不同，可以将它们分成哪几类 4、食物链有哪些共同特点？ 1、每条食物链包括几个环节？ 食物链的特点 1、一条食物链一般包括3～5个环节。 2、食物链通常是由一种绿色植物开始的。属于生态系统的生产者。 3、位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。属于生态系统的初级消费者。 4、位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。属于生态系统的消费者。 动物分类： ｛ 肉食性动物，如狮子、老虎 根据动物摄取的食物不同，可以将动物分成以下三种类型： 植食性动物，如牛、羊、马 杂食性动物，如鸡，猪 (二）探究：探究食谱中生物间的食物关系。 红烧鱼------鱼 红烧肉------猪肉 凉拌菠菜、炒土豆 香蕉、苹果 炒鸡蛋——鸡 米饭——水稻 动 物 类 植 物 类 3、土豆 人 4、香蕉、苹果 人 5、植物 鸡 人 6、植物 鱼 人 7、植物 猪 人 午餐食谱 1、水稻 人 2、菠菜 人 2、菠菜 人 C 青菜 青菜虫 鸡 青菜 青菜虫 鸡 黄鼠狼 狐狸 青菜 鸡 黄鼠狼 狐狸 2.图中有几条食物链？哪几条？ 3、在一条食物链中，生产者与消费者之间的关系主要是（ ） A.相互利用 B.被吃与吃 C.相互竞争 D.互惠互利 4、下列各食物链中，属于完整的食物链的是（ ） A.阳光 草 兔 狐 B.鹰 蛇 田鼠 植物 C.田鼠 蛇 鹰 D.植物 田鼠 蛇 鹰 5、哪一项常常是食物链中的最后一环？（ ） A.绿色植物 B.杂食动物 C.草食动物 D.肉食动物 B D D 本节小结： 1、食物链：生物间总存在吃与被吃的关系，这种关系像链条一样把各种生物紧密联系在一起，环环相扣，我们就把它称作— —食物链。 2、食物链的特点： （1）一条食物链一般包括3～5个环节。 （2）食物链通常是由一种绿色植物开始的。 （3）位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。 （4）位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。 水俣（yǚ）事件 这是20世纪50年代初，在日本熊本县水俣湾附近的一个小渔村中发生的奇闻。1953年在水俣湾，有一个人起初口齿不清，面部痴呆，后来耳朵聋了，眼睛瞎了，全身麻木，最后神经失常，高声嚎叫而死。后来，又有96人得了同样的病，其中18人死亡。原来，这是由于摄入鱼类、贝壳中的甲基汞而引起的疾病，因为最早发生在水俣镇，所以叫水俣病。甲基汞主要从氮肥厂废水排出。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * *