2015高一物理同步教案（人教版必修1）1.1《质点、参考系和坐标系》.docVIP

1.1 质点　参考系和坐标系[目标定位]　1.理解质点的概念知道质点是一种理想化模型并可以判断物体是否可以看做.2.理解参考系的概念知道运动具有相对性.3.知道坐标系和坐标系的种类． 一、物体和质点质点：某些情况下忽略物体的形状和大小突出“物体具有质量”把它简化成一个有质量的物质点叫质点．把物体看成质点的条件：物体的大小和形对所研究的问题没有影响．理想化模型：在物理学中突出问题的主要方面忽略次要因素建立理想化的物理模型是经常采用的一种科学研究方法．质点就是一种理想化模型．　想一想：年10月1日丽丽一家坐高铁从北京到青岛丽丽想测量列车经过一座大桥的时间可不可以将高铁看做质点？答案　不能；物体看成质点的条件是其大小和形状对所研究的问题没有影响．高铁的长度对测量时间有影响．二、参考系参考系：要描述物体的运动时首先要选定某个其他物体作参考这种用来作为参考的物体称为参考系．描述一个物体的运动时参考系可以(填“可以”或“不可以”)任意选择．但是选择不同的参考系得出的运动结果会有所不同．　想一想：作为参考系的物体一定是静止在地面上的物体吗？答案　不是；参考系的选取是任意的可以选择静止在地面上的物体也可以选择在地面上运动的物体．三、坐标系为了定量地描述物体的位置及位置变化需要在参考系上建立适当的坐标系．建立坐标系时必须标上原点、正方向和单位长度．常见的坐标系的种类：直线坐标系、平面直角坐标系和三维空间坐标系．　想一想：年10月在天津举办的第六届东亚运动会上中国队选手陈静文在女子400米决赛中以53秒76的成绩成功卫冕．为了准确地描述她在跑道上不答案　运动员在400米赛跑时要经过弯道故建立平面直角坐标系． 一、对质点的理解质点不同于几何中的“点”．质点是用来代替物体的有质量的点具有质量没有大小、体积、形状；与几何中的“点”有本质的区别．质点是一种“理想化模型它是抓住了主要因素——物体的质量忽略了次要因素——大小和形状是典型的物理模型之一．把物体看做质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计．例1　(2013浙江高一期中)关于质点下列说法中正确的是(　　)很B．分析香蕉球(旋转的足球)的轨迹弯曲的成因时可以把足球看成质点研究运动员跨栏时的动作时运动员可以看成质点质点是为了突出问题的主要方面忽略次要因素而建立的理想化模型解析　物体看做质点的条件是物体的形状和大小对研究的问题没有影响与物体大小无关所以错误正确；研究香蕉球的轨迹弯曲成因足球各部分的运动情况不同所以足球不能看做质点错误；研究跨栏运动员动作时进C错误．答案　借题发挥　一个物体能否看做质点不是以其大小而论的更不能看物体的轻重而是看物体的大小和形状对所研究的问题有无影响．针对训练　 第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行届时将在15个体育馆进行26项比赛．在考察下列运动员的比赛成绩时可将运动员看做质点的是(　　) 解析　马拉松赛跑测量的运动员跑完全程的时间与运动员的形状和大小无关；跳水、击剑、体操比赛时要看运动员的肢体动作所以不能看成质点．答案　二、对参考系的理解物体的运动是绝对的静止是相对的选定参考系之后才能知道和研究物体的运动．参考系的选取是任意的．在实际问题中参考系的选取以研究问题方通常选地面或地面上静止不动的物体为参考系．对于同一个物体选取不一样的参考系观察的结果也会不同．例2　如图111所示由于风的缘故河岸上的旗帜向右飘在河面上的两艘船上的旗帜分别向右和向左飘两艘船的运动状态是(　　)图111船肯定是向左运动的船肯定是静止的船肯定是向右运动的船可能是静止的解析　从河岸上的旗帜的运动方向可以判断风向右吹由此可以判断B船一定向右运动且比风速快；A船可能静止可也可能向左运动还有可能向右运动但是比风速慢．答案　针对训练　以下说法正确的是(A．参考系就是不动的物体任何情况下只有地球才是最理想的参考系不选定参考系就无法研究某一物体是怎样运动的同一物体的运动对不同的参考系可能有不同的观察结果解析　参考系是假定为不动的物体实际上也运动错．同一物体选择不同的参考系其运动形式的表述一般不同选择时以方便、简单为主不选取参考系就无法描述物体的位置变化无法研究其运动故错、D对．答案　CD三、坐标系的建立意义：借助适当的坐标系可以定量的描述物体的位置及位置的变化．方法例3　一质点沿x轴运动各个时刻的位置坐标如下表所示：(1)请在图112中的x轴上标出质点在各时刻的位置．图112(2)哪个时刻质点离坐标原点最远？有多远？解析　(1)根据各个时刻的位置坐标对应情况标出位置如图所示． (2)质点在1 、2 s、3 s4 s、5 s时离坐标原点的距离分别为5 m、4 m、1 m、7 m、1 m所以4 s时质点离原点最远为7 m.答案　见解析借题发挥　当描述直线运动的物体的位置及位置变化