《星星变奏曲》知识讲解.docVIP

　　郭沫若的诗《天上的街市》中，有这样的语句，“远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明星现了/好像点着无数的街灯……”郭沫若用天上的幸福自由来反衬现实生活黑暗，从而表达了作者憧憬自由、幸福生活的思想。星星常常被人们寄予特定的情感。江河，这位新时期朦胧诗的代表诗人，又会借助星星来表达什么思想呢？让我们一起聆听《星星变奏曲》。 学习目标　　1、了解朦胧诗派的代表人物、作品，及其主要艺术风格和成就。　　2、理解诗歌中星星、静夜、土地等物象的象征意义，学习比拟、对比等修辞手法。　　3、学会品味诗歌语言，体会作者字里行间流露出的感情，理解诗歌主旨。知识汇总　　1、关于朦胧诗　　朦胧诗，作为一个独特的诗学概念，它指的是以舒婷、顾城、江河、杨炼等为代表的一批在“文革”中成长的青年诗人具有的探索性的新诗潮。朦胧诗孕育于“文化大革命”时期的“地下文学”。食指（郭路生）、芒充(姜世伟)、多多(栗世征)等在“文革”中就已经开始了新的探索，其后有江河等诗人加入。他们的诗以手抄形式流传。1979年《诗刊》发表了舒婷的《致橡树》《祖国啊，我亲爱的祖国》等，1980年又以“青春诗会”形式集中推出了17位朦胧诗人的作品和诗歌宣言。朦胧诗随即成为一股诗歌潮流，并且涌现了一大批广为流传的代表性作品。　　朦胧诗—改新诗明白如话的特点，内容含蓄隽永。它强调诗人的自我意识，往往借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给诗蒙上一层朦胧色彩，给人以独特的审美感受。　　2、作者简介　　江河，原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等．是新时期朦胧诗的代表诗人之—。他的诗作当中灌注了厚重的历史感。以《纪念碑》等政治抒情诗和古代神话组诗《太阳和它的反光》赢得社会瞩目。　　3、积累下列词语，并掌握加红词语的读音。　　凝望（níng）　安慰（wèi）　颤动（chàn）　覆盖（fù）　闪烁（shuò）　疲倦（juàn）内容分析整体感知　　1、理解本诗的主题　　这首诗的主题，表达的是对黑暗冰冷的现实的否定，抒发了对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望，这在胧诗中非常有代表性。 　　2、本诗在形式上有哪些特点？　　全诗由两个基本对称的诗节组成，每一节十六行，都以“如果……”的假设句起头，具有一气呵成的气势。整首诗都以“星星”为主要意象并以假设为前提来抒情写意，展示现实与理想的背离，显示诗人对光明的渴求。 　　3、作者在诗中借助一些物意来抒发情感，找出这些物意，并加以体会。　　用星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香等来象征光明美好的理想世界，而用夜、冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星等来代表黑暗冰冷的现实世界等，这使得这首诗含蓄朦胧，意境优美。 　　4、诗中有一些相似或反复的词句，把它们找出来，并加以分析。　　“如果……谁不需要……谁还会……谁不愿意……谁不愿意……”是肯定句，而“如果……谁还需要……谁还会……谁愿意……谁愿意”是否定句。前一诗节是肯定结构，而后一诗节是否定结构。 问题思考　　1、这首诗为什么题为“星星变奏曲”？　　变奏曲，是音乐术语。变奏为作曲基本技巧之一，即通过装饰、改变时值或节奏、改变音符进行方向或次序、改变和声或调性色彩等手段，使音乐保持原有的基本轮廓而以变化的面貌出现，谓之变奏。系统地运用变奏手法作成的乐曲称“变奏曲”，其结构为“变奏曲式”。　　《星星变奏曲》一诗的上下两节，共同以“星星”为主要意象，来表现追求光明的主题，并且结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也是相同或近似的，因而具有同样的韵律。但诗的下一节与上一节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照，基本句式和一些用语也有所变异。这种情形就如同音乐，既保持原有的基本轮廓而又以变化的面貌出现，使上、下两节构成主题与变奏的关系。所以，诗题叫“星星变奏曲”，可谓名副其实。 　　2、为什么说“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动”？　　美好的生活就像诗一样的美，每一个人都希望每天把自己幸福、快乐的人生谱写下来，这种愿望就像星星一样的明亮，像蜜蜂酿造出来的蜜一样甜。 　　3、诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？　　“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。 　　4、“春天，鸟落满枝头/像星星落满天空”这个比喻揭示了怎样的深刻含义？ 　　“鸟落满枝头”，点缀在繁密的树林间，周围环境一定是无人打搅，十分宁静。“星星落满天空”的情景一定出现在晴朗的夜间，虽然星星在视觉上令人感到密集，但并不热闹，从而反