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宇宙里有什么
科学小品是一种短小精悍,通俗易懂,写给一般人看,介绍科学知识的文艺性说明文。 科学小品的基本要求是知识性、科学性、趣味性(生动性)。 朗读课文,整体感知说明对象的特征: 1.宇宙里有些什么?从文中找出答案. 2.无数颗恒星是怎样分布在辽阔的宇宙空间的?这说明了什么? 宇宙是广漠的,无穷无尽的。 3.恒星在宇宙中都处于什么状态呢? 宇宙是运动的 说明对象——宇宙的特征: (1)物质的 (2)无穷无尽的 (3)运动的 再次朗读课文,理清课文的说明顺序 知识链接 说明顺序,是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序,也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确地理清文章思路,能帮助读者理解,在说明文等叙述性较强的文体中,说明顺序更是必不可少的。逻辑顺序包括或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或概括到具体,或已知到未知,或由整体到局部 。 1.介绍宇宙时,先从哪个写起的? 从人们肉眼能看到大恒星写起,说到行星和星云 2.介绍恒星系时,从哪个写起的? 从大家熟悉的肉眼能看到的银河系说起,再说到银河系以外的星系 3.怎么知道别的恒星系也会有行星? 由人们已知的太阳有行星推测到别的恒星也可能有行星 7、列图表:直观形象地说明了事物的××特点。 8、引用法:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌:对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。 10、作诠释:对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 11、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。) 体会说明文语言的特点: 如:1.从地球上望去,银河就像一个环,套在地球周围。 2我们看得见的星星,绝大多数是恒星。 生动准确 总结 本文简明生动地介绍了关于恒星和星云.恒星系等天文知识,说明宇宙是物质的. 运动的.无穷无尽的,人们一定能揭示更多的宇宙奥秘 三读课文,学会辨识文中用到的说明方法,并体会其作用 便于将复杂事物说得眉目清楚。 把说明对象按一定的标准分成若干小类,然后逐类加以介绍。 分类别 通过数字获得对说明对象的准确了解,体现语言的准确性。 从数量上说明事物的特征。 列数字 使要说明的对象形象可感。 凭借事物间的相似点,把此物比作彼物,从而突出此事物。 打比方 容易突出被说明对象的特点。 通过与同类及相关的事物作比较,显示彼此异同。 作比较 增加文章可信度。 先介绍一种现象或说明一种道理,然后用具体例子作例证。 举例子 作用 特点 常用说明方法 1、举例子 :具体真切地说明了事物的××特点。使说明更具体,更有说服力。 2、分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。 3、打比方:将__________比作__________,生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。 4、列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。 5、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。 6、下定义:用简明科学的语言对说明的对象 (或科学事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。 指出下列句子运用的主要说明方法: ①从这颗星星到那颗星星的距离,每秒钟能飞16.7公 里的宇宙飞船得走几万年。 ( ) ②所有的星星和恒星系全都在飞快地运动着。太阳也 带着地球和其他行星以每秒19公里的速度飞奔。 ③也有一些恒星非常小,有的比地球还小。( ) ④从地球上望出去,银河就像一个环,套地地球周围。 ( ) 列数字 (举例子) 作比较 打比方 ⑤这些星云有的厚达几万亿公里,
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