我们来下棋--孙晓玲.docVIP

第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《》教案一、教案背景 1．面向学生：小学2．学科：美术 3．课时：1课时 4．学生课前准备： 课前布置学生收集不同的棋 二、教学课题　湖南美术出版社小学美术三年级下册第5页内容。 【教学目标】 1．知识目标：了解棋的种类，引导学生发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，设 计并绘制一张完整的游戏棋盘。 2．能力目标：培养综合运用材料的能力和有条不絮的办事能力，并在活动中能尽情投入。 3．情感目标：让学生体会艺术与生活的统一，提高学生审美评价能力。【教学重点、难点】教学重点：了解棋的种类，发挥学生的想象力。 教学难点：制作形象生动的立体棋子。 【教学准备】 课前通过百度在网上搜索了与本课有关的教学内容，如教学参考教案、课件 、棋类背景材料等。 【百度搜索】教案：?? /article/2012/05/11/567039.htm /article/2012/05/11/567041.htm 【百度搜索】课件：/p-605631802.html 【百度百科】棋牌的种类、作用、发展历史等： ????????????????? /view/771609.htm 【百度百科】棋的解释：/view/667148.htm 三、教材分析 本课属于“设计·应用”学习领域，在教学中既强调创意，又注意活动的功能与目的。课中将绘画结合起来安排了立体造型设计让学生了解“物以致用”的设计思想，掌握设计的一些简单步骤和法则，培养设计意识，逐步提高审美评价能力。教材上展示的棋子均为立体造型，都采用拟人、拟物的方法将平面的文字转变为可视的立体形象。制作棋子的材料有彩泥的塑、剪刀的剪、胶的黏合、笔的彩绘、纸的拼贴、纸盒的插接组合、线状材料的缠绕等激发学生对新知识的学习兴趣 四、教学方法 本节课介绍的因此在学生已有的认知基础上，综合运用启发式、多媒体演示、互联网搜索等各种不同的方法展开教学充分调动学生的参与性和积极性激发学生对新知识的学习兴趣。多媒体对于小学生来说吸引力，达到教育教学目的。通过百度搜索，贯穿整个教学过程，增加了直观性和趣味性，加大了课堂密度，提高了教学效果。 五、教学过程 一、组织教学二、展示棋类，了解历史 1、通过百度搜索向学生展示不同种类的棋（世界四大棋类：围棋、中国象棋、国际象棋、将棋等）。 【百度百科】围棋：/view/1534.htm 围棋【百度百科】中国象棋：/view/13701.htm 中国象棋 【百度百科】国际象棋：/view/14941.htm 象棋【百度百科】将棋：/view/25991.htm 将棋2、你知道下棋的历史吗？请你与同桌说一说，并通过百度搜索像学生展示棋类的发展历史。 【百度搜索】棋类的历史及特点：/p-523537872.html 三、理解巩固 1、你玩过哪些游戏棋？它们的棋子是什么样的？ 【百度百科】大富翁：/view/40600.htm 【百度百科】能跑宝宝历险记：/view/40600.htm 【百度百科】卡坦岛：/view/1646113.htm 　　2、今天我们来变一个魔术，使平面的游戏棋子立体起来。 【百度图片】兵马俑立体象棋：/2006-09/01/content_7925785.htm 3、请同学们思考怎样使棋子立体起来。先与同桌交流，后动手试着做一做。 四、抓住特征制作棋子 　　1、引导学生注意主体材料和装饰材料的配合，表现出对象的特征。 　　2、四人小组合作完成。 　　3、教师巡回指导，帮助有困难的学生，给他们提建议。 　　五、交流评价 　　1、欣赏同学做得较美观的棋子成品。 　　2、你认为哪位同学设计的棋子最漂亮？说说你喜欢他的原因。 　　3、还可以用什么方式、什么材料来装饰这些棋子，使他们变的更美观，更讨人喜欢。六、延伸 　　七、教师个人介绍 姓名：　省份：山东省????学校：? 山东省潍坊经济开发区锦程小学?????职称：二级教师????? 电子邮件：.com 通讯地址：山东省潍坊经济开发区月河路与民主街交叉路口往北500米路东 潍坊锦程中学 ?孙晓玲，山东省潍坊经济开发区锦程小学教师。作为一名新时代的教师，尤其是互联网高速发展的今天，我更不断的学习各种信息技术知识，！