2009-2010年高三历史精品模拟详细解析系列 2010广东省惠州市高三模拟历史.docVIP

广东省惠州市高三第三次调研考试历 史 考查范围：必修1、2、3，选修1、4 试题难度：中 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共75分） 一、选择题（本大题共有25小题，每小题3分。共计75分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1．到清末为止，中国古代政治制度就政体而论，有哪两种主要形式（ ） A．分封制和中央集权制 B．宗法制和中央集权制 C．宗法制和王位世袭制 D．分封制和王位世袭制 【答案】A 【解析】本题考查古代政治制度的类型，属于中等题。宗法制、王位世袭制是家族继承制度，不是国家政体，故排除B、C、D。 2．下列选项中能够反映战国时期封建生产关系形成的历史现象是（ ） A．农业广泛使用铁制工具 B．出现初步繁荣的封建城市 C．逃亡者“耕豪民之田，见税什伍” D．地方上实行郡县制 【答案】C 【解析】本题考查战国时期封建生产关系建立的情况，属于难题。战国时期是中国的变革时期，奴隶制崩溃，封建制度逐渐建立起来。 3．在历史课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲说：穿衣服应合乎大自然四季的变化来穿衣，天气冷多穿一点，天气热少穿一点；乙说：穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服；丙说：讲究衣服的穿着是一种浪费，穿着简单、甚至破烂的衣服也未尝不好；丁说：何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？他们的描述所对应的思想是（ ） A．儒墨法道 B．道儒墨法 C．儒法墨道 D．道墨法儒 【答案】B 【解析】本题考查战国时期的百家思想，属于中等题。道家讲究适应自然；儒家强调身份礼仪；墨家讲究节俭；法家强调法度。 4．宋太祖“选儒臣干事者百余人，分治大藩”。采取这一措施主要是为了解决唐宋以来的哪一社会问题（ ） A．王国问题 B．藩镇割据 C．朋党之争 D．贫富分化 【答案】B 【解析】本题考查北宋初统治者采取的政策，属于中等题。唐朝安史之乱以后，中央衰落，形成藩镇割据，北宋为了加强中央集权，选派文臣担任知州管理地方。 5．明万历年间，我国东南地区“佃农所获，朝登垅亩，夕贸市廛”这一现象所产生的积极作用是（ ） A．佃农完全获得了生产自主权 B．佃农与地主的依附关系完全消失 C．佃农获得实际利益，积极性提高 D．佃农获得产品的完全支配权 【答案】C 【解析】本题考查明朝商品经济的发展，属于中等题。材料讲述佃农早上在田地劳作，下午将产品拿到市场上交易，说明明代时期，佃农人身相对自由，将产品进行交易，从中获得实际利益，积极性提高。A、B、D三项错在“完全”两字，佃农有一定的人身自由，但并非完全的自由。 6．2008年北京奥运会会徽主要借鉴了中国古代的艺术形式和主体印的字体是（ ） ①书法 ②篆刻 ③小篆 ④隶书 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查古代文化艺术，属于中等难度。从中不难看出有“书法”“篆刻”两种艺术形式，字体方面应该属于小篆。 7．1895年日本被迫将辽东半岛还给中国，是下列哪组矛盾的结果（ ） A．外国资本主义和中华民族的矛盾 B．外国侵略者和清政府的矛盾 C．帝国主义两大军事集团的矛盾 D．外国侵略者争夺中国的矛盾 【答案】D 【解析】本题考查甲午中日战争的影响，属于中等难度。《马关条约》规定将辽东半岛割让给日本，后来德、法、俄三国“干涉还辽”，拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕，由此推断出属于“外国侵略者争夺中国的矛盾”。 8．有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这里的“柳”是指（ ） A．增强封建统治的力量 B．出现新的经济因素和阶级力量 C．抑制外国经济实力的增长 D．引进了先进的近代科学技术 【答案】B 【解析】本题考查洋务运动的影响，属于中等题。洋务运动企图维护清政府的封建统治，最后没有达到目的。但客观上刺激了民族资本主义的产生，即“出现新的经济因素和阶级力量”。 9．下列图片反映的历史主题是（ ） A．抗争 B．探索 C．屈辱 D．复兴 【答案】B 【解析】本题考查近代中国的先进思想，属于中等题。魏源的《海国图志》提倡“师夷长技以制夷”；康有为借《孔子改制考》宣传维新思想；孙中山的《民报》宣传革命思想；陈独秀的《新青年》要重塑青年思想。四者的共同点是“探索”救国之道。 10．一战期间，中国民族工业获得迅速发展，但美国