八年级下册语文教案(2芦花荡).docVIP

课 题 芦花荡 课 型 课 时 2课时 评 价 主备人 集备时间 组长审核 教学目标 ?◆知识与能力 1．准确认读文中的词语，明了词语含义。 2．休会本文雅致隽永的环境描写，掌握比喻、拟人等修辞手法的作用。 3．分析文中人物形象，提高学生的写作能力。 4．感知文中景随情移的写作手法。 ◆过程与方法 1．学生预习，教师讲解，辅导完成课堂练习。 2．讨论法、问答法、点拨法、比较法。 ◆情感态度价值观 1．培养学生的爱国热情，使其认识到革命的胜利来之不易，中国人民是英雄的人民，是不可征服的。 2．引导学生体会并学习主人公自尊、自信、勇敢的美好品质。 ? 重点难点疑点剖析 ?◆重点 1．景物描写在作品中所起的作用。 2．带领学生体会作者运用多种修辞手法，形成的别具特色的景物描写。 3．整体感知主人公的性格特征。 ◆难点 1．景随情移，情景相生的描写手法。 2．人物性格的探讨研究。 ◆疑点 这篇小说怎样渲染了老英雄的传奇色彩？ 教学方法： 阅读法与讨论法 教学过程 备注 第1课时教学流程设计 ?教学步骤 （第1课时） 一、突出主人公神秘感，激发学生兴趣，导入课文（约______分钟） ? 二、整体感知课文，了解故事情节，梳理文章思路（约_______分钟） 三、分析文中独具特色的景物描写（约________分钟） ? ? 板书设计 ? 第2课时教学流程设计 ?