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- 2017-10-07 发布于河南
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八年级上册人教版第一单元教案 3《蜡烛》
3、《蜡烛》
晨读积累学习目标
1. 提示:炮火连天,环境险恶(14段)——想到老妇人不顾生死。
年老体弱,掩埋艰难(15、23、26段)——想到老妇人力量的源泉。
视若亲人,沉痛哀悼(17、25段)想到老妇人对烈士的感情。
点燃婚烛,真情祭悼(28、29、40段)想到老妇人奉献的精神。
2.文章开头3个段落之间是什么关系?这3个段落的内容在文中有什么作用?
递进关系;这3段放在文章开头层层深入,逐步引出文章主人公吴孟超,给读者以悬念,引起读者阅读兴趣。
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