苏州园林 上课用1.ppt

下面让我们共同走进叶老的《苏州园林》，看看他是抓住了苏州园林怎样的特点，又是如何介绍苏州园林的。 作者简介及有关背景 苏州园林的整体特点是什么？课文是从哪几个方面具体说明这个特点的？ 读读句子，讨论问题 为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 这四个排比的句子中“讲究”的次序能不能任意调换？为什么？ 作比较的作用 作比较：通过 和 作比较，突出了被说明对象的 特点 举例子 ①第2自然段，以“游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着‘如在图画中’”的例子，具体地说明了苏州园林是一幅完美的图画的特点。 举例子的作用 举例子：具体地说明了 的特点，增加了文章的可信度 打比方 ①第2自然段“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”生动形象的说明了苏州园林是一幅完美的图画的总特点。 打比方的作用 打比方：生动形象地说明了 的特点 摹状貌 ①第5自然段中，“盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气。”这句子写出了藤萝争春的情景，烘托园林的繁华气氛，生机昂然，沁人心脾。生动具体地说明了苏州园林里树木栽种的自然之美的特点。 摹状貌的作用 摹状貌：形象生动、具体地说明了 特点 分类别 ①第2自然段“他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”将苏州园林的总特征从这四个方面展开说明，条理清晰。 分类别的作用 分类别：条理清晰地说明了 特点 列数字 “赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”准确的说明了赵州桥的长度和宽度。说明了赵州桥雄伟的特点。 列数字的作用 列数字：准确地说明了说明对象的 特点，体现了说明文语言的准确性 引用 ①“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧’。”说明了赵州桥和四周景色配合得十分和谐，形象地说明了赵州桥形式优美的特点。 引用的作用 引用：说明了 的特点，增强文章的说服力 说明方法及表达作用： 作比较：通过 和 作比较，突出了被说明对象的 特点 举例子：具体地说明了 的特点，增加了文章的可信度 打比方：生动形象地说明了 的特点 摹状貌：形象生动、具体地说明了 特点 分类别：条理清晰地说明了 特点 列数字：准确地说明了说明对象的 特点，体现了说明文语言的准确性 引用：说明了 的特点，增强文章的说服力 下定义：便于使读者对说明对象获得清晰的概念 作诠释：不是精确的科学定义，有助于说明事物的特征 列图表：使说明对象简明清晰 完美的图 画 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次 3 段 4 段 6 段 5 段 分说 总说 内容上一一对应 （2 段） 总 分 亭台轩榭的布局假山池沼的配合花草树木的映衬近景远景的层次 局部： 细处： 角落的点缀门窗的设计色彩的使用 不止以上写的这些 主 次 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 概括 具体 说明顺序 结构 小 结 从全文看，是按由整体到局部的顺序来写的。 从各部分看，是按由主到次，由大到小的逻辑顺序来写的。 本文准确地抓住苏州园林的特征，恰当地安排说明顺序，把事物说明得有条不紊、井然有序。 第二段概括了全文的中心，因为这一段点明了苏州园林的共同特征，以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第2段与第3－－9段是总说和分说的关系。 第二课时： 说明方法及其作用 探究空间 为了能说明事物特征，给读者具体形象的感受，作者要选用恰当的说明方法。 看看本文以及《中国石拱桥》中用了哪些说明方法，并结合实例说说其作用。 作比较：①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是打比方，又是作比较，突出说明了花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观的特点。 ③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相