- 3
- 0
- 约3.63千字
- 约 6页
- 2015-10-10 发布于河南
- 举报
《核舟记》专项练习
《核舟记》专项练习
一、给下列加点字注音
器皿( )罔不( )贻( )有奇( )黍( )箬篷( )糁( )峨冠( )髯( )髻(? )衣褶( )诎( )楫( )椎髻( )壬戌( )虞山( )
二、写出下列字的意思
1.有奇巧人( )2.罔不因势象形( )( )( )3.尝贻余核舟一( )( )( )4.盖大苏泛赤壁云( )5.高可二黍许( )( )( )6.启窗而观( ) 7.箬篷覆之( )( )( )8.雕栏相望焉( ) 9.清风徐来,水波不兴( )( )10.石青糁之( )( )11.中峨冠而多髯者( )( )( )12.如有所语( )13.其两膝相比者( )( )14.佛印绝类弥勒( ) 15.矫首昂视( )16.神情与苏、黄不属( ) 17.珠可历历数也( )18.居右者椎髻仰面( ) 19.其人视端容寂()( )20.若听茶声然( ) 21.其船背稍夷( )22.钩画了了,其色墨( )( ) 23.长曾不盈寸( )( )24.盖简桃核修狭者为之( )
能以径寸之木明有奇巧人曰王叔远以至鸟兽、木石文曰“初平山人”明有奇巧人明有奇巧人长约八分有奇长约八分有奇为宫室、器皿、人物中峨冠而多髯者为东坡中峨冠而多髯者为东坡启窗而观为人五;为窗八而计其长曾不盈寸高可二黍许盖大苏泛赤壁云珠可历历数也黄庭坚是 朝的文学家。4.点明核舟主题的句子是13、罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。中轩敞者为舱,箬篷覆之。启窗而观,雕栏相望焉。苏、黄共阅一手卷。其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。其人视端容寂,若听茶声然。细若蚊足,钩画了了,其色墨。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?点明核舟主题的句子是盖大苏泛赤壁云、最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是罔不因势象形,各具情态。《》
一、鄂州市(09湖北省)
(四)阅读下列文段,完成20—22题。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自《核舟记》)
20.解释下列加点的词。(2分)
1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许
2)神情与苏、黄不属
3)卧右膝,诎右臂支船
4)珠可历历数也
21.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
1)苏、黄共阅一手卷。
2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分)
(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
8.下列句子中加点的字解释有误的—项是( ) (2分)
A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下)
C.佛印绝类弥勒(同类) D.若听茶声然(好像)
9.解释下面句子中加点的词语。(1分)
卧右膝,诎右臂支船( )
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
三、阅读下面的语段,完成后面的练习。
船头坐三人,中峨冠而
您可能关注的文档
最近下载
- 平凡的世界读书分享.ppt VIP
- 药物化学习题仉文升主编).pdf VIP
- 2025年山东济南高三一模数学试卷及答案.pdf VIP
- 2025年辽宁省委党校在职研究生招生考试(政治理论)历年参考题库含答案详解.docx VIP
- 保险双录标准话术.pptx
- 2025年辽宁省委党校在职研究生招生考试(法学)历年参考题库含答案详解.docx VIP
- 江苏省南通市2025年中考语文试卷(附答案解析).doc VIP
- 《人工智能在机械设计制造及其自动化中的实践》8900字.docx VIP
- 普传(POWTRAN)变频器PI500变频器使用说明书.pdf
- 最新部编版一年级数学下册教案(全册)表格式二次备课.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)