阳光小沙包 学生稿.docVIP

“阳光小沙包”主题活动报告 齐：大家好。 我是陈舒恬，是本次汇报活动的组长。我是徐雨佳。我是池赟。我是缪祎凡。我是沈思琦。 陈：我们来自长兴县第二实验小学。这次汇报的综合实践活动的主题是“阳光小沙包”。（点击出示）我们从三个方面向各位老师做汇报，请看大屏幕。（点击出示）让我们走进第一个板块：我们的选择。我们为什么选择这个内容呢？ 一、我们的选择 1．选择活动主题 池：都说我们学校是袖珍型的。我们向黄校长作了了解。黄校长给了我们几个数据：（点击出示）我们学校的占地面积只有10680平方米，我们操场的面积大约2500平方米，不过是两个篮球场那么大。因此，能开展的活动比较有限。（点击出示图片）在我校“我运动，我健康，我快乐”的阳光体育运动的氛围中，小小的沙包成了我们的“宠儿”，不需要多大的地方，我们就可以玩得有滋有味。 我们决定行动起来，让小沙包走进我们的学校，丰富我们的生活。于是，我们开始了三年级综合实践活动的第一个课题。 2.确定研究内容，组建活动小组 徐：有了主题，我们应该从哪些方面去研究呢？经过调查讨论，最终确定了“沙包渊源”、“做沙包”、“玩沙包”和“沙包作用”四个方面的研究内容，也因此组建了四个活动小组，分别是：沙包渊源组、沙包制作组、沙包游戏组，沙包价值组。 陈：我负责了解沙包的渊源。 徐：我负责制作沙包。 池：我负责收集整理沙包的各种玩法，开展沙包游戏活动。 缪：我负责了解沙包的作用，探索沙包的价值。 陈：今天我们带来的是我们集体的收获。 3.制订活动方案 池：为了能更好地开展活动，我们在老师的指导下设计了活动方案。有了方案，能让我们的活动开展得更加顺利。请看： （点击出示 ） 活动主题 阳光小沙包 负责人 陈舒恬 指导教师 江国晶 王晓燕 活动背景 及意义 我们大多是独生子女，是十分幸福的一代。每天在学校里上学，课余时间我们都十分喜欢玩耍、做游戏。由于我们学校的活动场地比较小，能开展的活动也比较有限，而小小的沙包却是我们的“宠儿”。因为它价格便宜，如果自己动手做也比较简单，携带方便，还能利用它开展各种丰富多彩的游戏。于是我们就在想，如果我们能自己动手做一些精美的沙包来玩，肯定是件特别有意思的事；如果我们能玩更多的游戏，让更多的同学来参与游戏，一定更加有趣。因此，我们这次综合实践活动的主题便是“阳光小沙包”，同学们都积极参加活动，发挥各方面优势，并表示非常喜欢这次活动。 活动内容 1.通过调查，了解大家眼中的小沙包。 2.动手学做传统沙包，并能创新沙包的做法，做各种新型沙包。 3.用自己做的小沙包，开展各种有趣的沙包活动。 4.在活动中体会小沙包的价值。 完成时间 2009年10月—2010年3月 活动条件 相机、上网、表格、小报等 成果形式 研究报告、活动感受、多媒体演示文稿 附录资料 相关活动照片、活动心得感受、沙包大全 有了初步的计划，在老师的指导下，我们第二次修正，又设计了具体的时间安排。请看： （点击出示） 活动时间 活动内容 表现形式 2009.10 研究主题我们定 数据资料 2009.11 沙包渊源大家谈 调查资料 2009.12--2010.1 制作沙包乐趣多 照片、实物、感受 2010.2--3 沙包游戏多丰富 沙包大全、照片、录像 2010.3 沙包价值齐分享 照片、实践感受 2010.4 活动总结我们写 汇报成果 4.举办启动仪式 缪：11月4日，在报告厅，我们全体三年级师生齐聚一堂,举行了“阳光小沙包”综合实践活动启动仪式。（出示图片）学校书香电视台为这启动仪式，还特地邀请了县中医院的朱人杰叔叔录制了一档节目，进行了讲解与示范。（播放录像） 徐：看了朱叔叔的表演，我们大家都跃跃欲试。我们马上行动起来。让我们走进第二板块：我们的行动与收获。 二、我们的行动与收获 1.沙包渊源大家谈 陈：下面由我向大家汇报我们的行动一：沙包渊源大家谈。（点击出示） 徐雨佳，沙包这么常见，你想不想知道它是怎么来的？ 徐:当然想。 陈：那你怎么才能知道啊？ 徐：上网呗。 陈：我就是这么想的。于是我输入“沙包，天天和我做游戏。丢到东，丢到西