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范例： 读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 ——句子分别以“读书”“讨论”“作文”为例论述了学以致用的观点。句式整齐，使论证更有力。 精选参考： 1)读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 2)狡黠者鄙读书，无知者羡读书，惟明智之士用读书。 3)读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。 4)读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变；凡有所学，皆成性格。 读书是人类特有的神圣权利！ 热爱读书吧！让书陪伴你一生！ * * * * 《短文两篇》 《论读书》 —— 培 根 《不求甚解》 —— 马南邨 说明人应该多读书，使自己的知识渊博起来，精神丰富起来。 古人云: 读万卷书 行万里路 交流：你喜欢读哪些书？你曾读过什么书？有什么感悟吗？ 言情、武侠小说和漫画不是不能看，但如果只喜欢看这类书，那品位就太低啦！ 有些男生沉溺于电脑书，也不好…… 谈 读 书 [英] 培根 培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》。 《随笔》共58篇是英国文学中首创。 名言：知识就是力量 读准给下列字音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 嚼 咀嚼（ ） 味同嚼蜡（ ） 好 好读书（ ） 读好书（ ） yí chóu zǎo xiá jié jué liú jiè zhì cī huò jué jiáo hào hǎo 怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 狡黠： 使心情愉快。 修饰文词，使之富有文采。 诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。 指读书局限于文字的推求。 形容写文章或说话枯燥无味。 不通畅。 这里指细致到烦琐、挑剔的地步。 狡猾奸诈。 结构图示 谈读书 ㈠读书目的 怡情 傅彩 长才 ㈡读书方法 选读、浏览 全读、精读 读摘要 ㈢读书作用 塑造性格 弥补缺陷 /programs/view/6ewsldID7rk/ 读书 讨论 做笔记 朗读思考： 本文让你对读书有了哪些新的认识？结合课文，用自己的话谈一谈。 假如有的同学听课懒于做笔记，请你先用培根的话劝导他，再用一句俗语劝导他。 假如有的同学上课不愿意讨论和发言，请你用培根的话劝导他。 四人小组合作编写《读书名言精评》：每个人从课文中选取2-3句读书名言作精彩点评。 点评角度自主确定，可以挖掘句子思想内涵，可以分析句式，赏析修辞，也可以涉及遣词造句。 你熟悉翻动书页时所发出声音吗？如果你无法从中辨析出命运的颤音和结局的征兆，这说明你还不是真正的读书人。 在这冬季的深夜，放下了窗帘，封了炉头，在沉静的灯光下，靠在椅子上翻着白天买来的新书的心情，我是在静寞的人生旅途上为自己搜寻着新的伴侣。 ——叶凤灵《作书随笔》 在风雪之夜，靠炉围坐，佳茗一壶，谈巴菰gū一盒，哲学经济诗文，史籍数本，狼藉横陈于沙发之上，然后随意所之，取而读之，这才得了读书的兴味。” ——林语堂 名人论读书 ▲旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——【宋】苏轼 ▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚 ▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵， 一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 ——【苏】高尔基 名人论读书 ▲不好的书也像不好的朋友那样，可能会把你戕[qiāng]?害。 ——【英】菲尔丁 ▲任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ——【德】马克思