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记承天寺夜游 学 习 目 标 1、 朗读疏通课文 2、 积累文言词语 3、 体会写景特点 理解作者心境 作者名片 初 读 读准字音 把握节奏 读懂文意 译一译 背景补充 元丰二年，苏轼由于作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后，被贬为黄州团练副使，这是一个有职无权的闲差。《记承天寺夜游》是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中写的。元丰六年（1083）张怀民被贬黄州，初到时寓居黄州的承天寺，他与苏轼兄弟均有来往。 赏一赏 试赏析 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也 ”此句话的妙处。 表现了作者安闲自适的心境。 它反映了作者当时身为“闲”官的现实， 同时，“闲人”也包含了作者郁郁不得 志的悲凉心境。 达标测试 一、1．本文选自________ ，作者____，字___ ，号________，___（朝代）___ 家、___ 家，与父苏洵、弟苏辙合称 ，三人同为________ 之列 二、解释下列句子中划线的字词 1．欣然起行（ ） 2．水中藻荇交横（ ） 3．如吾两人者耳（ ） 4．月色入户（ ） 三、把下面的文言句子翻译成现代汉语1．念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 2．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 四、“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情？ * * 千里共婵娟 但愿人长久 苏轼 苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家、书画家。 他是豪放派词人的代表，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”之列。《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等都是他的不朽之作。 读一读 读准字音： 藻（ ） 荇（ ） 柏（ ） 遂（ ） 读清节奏： ①水中藻、荇交横。 ②但少闲人如吾两人者耳。 zǎo xìng bǎi suì / / 语气词，相当于“而已”“罢了”。 共同，一起。 徒步徐行，散步。 交叉错杂。 解释原因，相当于“原来是”。 只是。 步： 交横： 盖： 但： 耳： 相与： 试一试 1、怀民亦未寝，相与步于中庭。 2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。 怀民也没有睡觉，和我一起在庭院中散步。 月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻、荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话蕴含着作者怎样的感情？其中闲人二字有何言外之意？ 有赏月的欣喜、漫步的悠闲、自我排 遣的达观、被贬的悲凉 悟一悟 愉快高兴的样子 语气词，相当于“而已”“罢了”。 交叉错杂 门 ． 《东坡志林》 苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 文学 书画 “三苏” 唐宋古文八大家 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 想到没有与我同乐的人，于是就到承天寺找张怀民。 有赏月的欣喜、漫步的悠闲、自我排遣的达观、被贬的悲凉