八年级 抒怀诗.pptVIP

抒怀诗 借助景物和事件抒发诗人不同的情怀与抱负。 根据写作内容和寄托情怀分类 一、咏史怀古诗 二、托物言志诗 三、边塞征战诗 四、爱国忧民诗 五、说理诗 一、咏史怀古诗 注意： 1.弄清史实。 2.领悟感情。（感慨兴衰；寄托哀思，感怀个人身世；借古讽今） 3.写作手法。（用典故，委婉；写景抒情、议论融为一体） 《赤壁》杜牧 《登幽州台歌》陈子昂 《山坡羊 潼关怀古》张养浩 二、托物言志诗 此类诗不直接表露思想、感情，而是采用象征等手法，把自己的某种理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌。 《赠从弟》刘桢 《己亥杂诗》龚自珍 三、边塞征战诗 1.从内容上，以边塞景色与战争场面为主。 “狂风”“酷热”“严寒”“胡乐”“都护”“将军”“天山”“阴山”“瀚海”“轮台”等。 2.从思想上。 充满豪情，爱国； 战争残酷、黯然思乡； 建功立业的雄心 四、忧民诗爱国 在写景叙事中体会诗人对时事的关注之情，在议论中把握其具体的思想感情。 五、说理诗 * 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1.开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用？ 2.末二句是名句，它的意思是？议论抒发了作者怎样的思想感情？ 3.“东风”指什么？ 《赠从弟》用了什么写法？表现了什么中心？ 己亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 1.这首诗表达了诗人怎样的复杂情感？ 2.赏析名句。 《使至塞上》王维 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 1.从景物描写和表达的思想感情两个方面说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 2.近代学者王国维盛赞“大漠孤烟直，长河落日圆”为“千古壮观”。其理由是什么？句中哪些字特别富有表现力？ 《十一月四日风雨大作》陆游 《过零丁洋》文天祥 《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 忧国伤时；揭露统治者腐败；同情疾苦；报国无门、怀才不遇或建功报国。 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 ⑴诗中第二联运用比喻手法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”比喻 ????????????????　　　　　　?? ，以“雨打萍”比喻 　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵从抒情方式和思想内容上对“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这句诗作简要分析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 、⑴破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉 。（意思对即可） ⑵这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。（言之有理即可。） 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.这首诗中“浮云”这一意象指什么？ 2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理？ 《秋词》刘禹锡 《浣溪沙》苏轼 《酬乐天扬州》刘禹锡 《终南别业》王维 《行路难》李白 1.困难、挫折、障碍 2.只有站得高，才能看得远 * * * 诗人