山东省巨野县独山镇第二中学2012-2013学七级历史上册 第18课 昌盛的文化导学案（无答案） 北师大版.docVIP

第18课 昌盛的文化 　【学习目标】【课程标准】 1、了解佛教传入和道教兴起的主要史实，以及对中国古代文化产生的深远影响。 2、识记《史记》的作者与体例。 3、知道以秦始皇陵兵马俑为代表的中国古代辉煌的雕塑艺术。 【学习重点】：1.了解佛教的传入和道教的兴起时间 2.《史记》的作者司马迁及《史记》的体例 3.秦陵兵马俑艺术是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表 【学习难点】：认识宗教的本质极其复杂的作用，形成对待宗教的科学态度 【导与学过程】： （一）【明确目标、自主学习】 （二）【问题导学、合作探究】 1．列表比较佛教与道教的异同。 教派 起源地 主要教义 作用（影响） 佛教 古印度（天竺） 因果报应和“来世说” （重 ） 麻痹人民，有利于统治阶级维护统治； 对中国文化发展也有一定影响。 道教 （重现世） 2.佛教和道教为什么能在中华大地上广泛传播？ 宗教的本质是什么？（右图三个人物你能对号入座吗？ 你想这可能吗？） (三)【展示点拨、解难释疑】 材料一 “究天人之际，通古今之变，成一家之言 ——司马迁 材料二 “司马迁参酌古今，发凡起例，创为全史。本纪以叙帝王，世家以记侯国，十表以系时事，八书以详制度，列传以志人物，然后一代君臣政事，贤否得失，总汇于一编之中。自此例一定，历代作史者遂不能出其范围，信史家之极则也。”——清·赵翼《廿二史札记》 材料