山东省巨野县独山镇第二中学2012-2013学七级历史上册 第10课 思想的活跃与百家争鸣导学案（无答案） 北师大版.docVIP

第10课 思想的活跃与百家争鸣 【课程标准】 知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实 【学习目标】1.了解孔子在思想和教育方面的主要成就2.分析百家争鸣出现的原因；了解诸子百家的代表人物及主要思想。3、通过学习中国古代哲学思想的重要成就，增进民族自豪感。 【学习重点】：了解孔子和诸子百家的主要思想成就 【学习难点】：分清各派的政治主张，认识到‘百家争鸣’现象是大变革时代的产物 【导与学过程】： （一）【明确目标、自主学习】 2.诸子百家简表 学派 代表人物 代表作 主 要 思 想 儒家 墨家 法家 道家 （二）【问题导学、合作探究】 孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉”。 请回答：① 孔子生活在什么历史时代？ ②孔子是什么学派的创始人？其思想的核心是什么？ ③孔子在教育方面有哪些贡献？ 教育对象： 教学方法： 学习态度： 学习方法： (三)【展示点拨、解难释疑】 材料一 “苛政猛于虎。”“仁”就是要爱人，理解和体贴别人，“己所不欲，勿施于人。” 材料二 “治大国如烹小鲜。”不要扰民，要“无为而治。”材料三 治国须“严刑峻法”。 请回答：（1）三则材料分别是谁的主张？ （2）小