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第2章 数据模型 2.1概念模型 2.2数据模型的组成要素 2.3 最常用的三种数据模型 数据模型 在数据库中用数据模型这个工具来抽象、表示和处理现实世界的信息和数据。 通俗地讲数据模型就是现实世界的模拟。 数据模型应满足三方面要求 能比较真实地模拟现实世界 容易为人所理解 便于在计算机上实现 信息的三个世界 数据模型 续 客观对象的抽象过程---两步抽象 现实世界中的客观对象抽象为概念模型； 概念模型 也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模。 把概念模型转换为某一DBMS支持的数据模型。 数据模型 主要包括网状模型、层次模型、关系模型等，它是按计算机系统的观点对数据建模。 §2.1 概念模型 1、 信息世界中的基本概念 2、概念模型的表示方法 概念模型 概念模型的用途 概念模型用于信息世界的建模 是现实世界到机器世界的一个中间层次 是数据库设计的有力工具 数据库设计人员和用户之间进行交流的语言 对概念模型的基本要求 较强的语义表达能力 能够方便、直接地表达应用中的各种语义知识 简单、清晰、易于用户理解 1. 信息世界中的基本概念 1 实体（Entity） 客观存在并可相互区别的事物称为实体。 可以是具体的人、事、物或抽象的概念。如一个学生，一本书，学生的一次选课 实体的类型： 相关实体（dependent entity）： 一个实体的存在要依赖于另一个实体的存在，那么这个实体称为相关实体。它也称为弱实体 weak entity 。 以下情况下，实体B依赖于实体A： A的某些实例必须在B之前存在 实体A不存在了，导致B也不存在 职工子女和职工 独立实体（independent entity） ： 独立实体不依赖于任何其他实例的存在。它也称为常规实体（regular entity 。 2 属性（Attribute） 实体所具有的某一特性称为属性。 如：学生实体有学号、姓名、性别、出生日期、所在系别等方面的属性。 属性有“型”和“值”之分，“型”即为属性名，如姓名、年龄、性别是属性的型；“值”即为属性的具体内容，如 （990001,张立，20，男，计算机）这些属性值的集合表示了一个学生实体。 信息世界中的基本概念 续 3 码（Key） 能唯一标识实体的属性或属性集称为码。 如学生的学号。 4 域（Domain） 属性的取值范围称为该属性的域。 如学号的域为9位整数，姓名的域为字符串集合，年龄的域为小于40的整数，性别的域为（男，女）。 5 实体型（Entity Type） 用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体称为实体型。 如学生（学号，姓名，年龄，性别，系）就是一个实体型。 信息世界中的基本概念 续 6 实体集（Entity Set） 同型实体的集合称为实体集。 如所有的学生、所有的课程等。 7 联系（Relationship） 现实世界中事物内部以及事物之间的联系在信息世界中反映为实 体型内部的联系和实体型之间的联系 联系 两个实体型间 一对一联系（1:1） 　 三个或三个以上实体型间 一对多联系（1:n） 同一个实体型内 多对多联系（m:n） 两个实体型间的联系 两个实体型间的联系 一对一联系 　 如果对于实体集A中的每一个实体， 实体集B中至多有一个实体与之联系， 反之亦然，则称实体集A与实体集B 具有一对一联系。记为1:1。 实例 班级与班长之间的联系： 一个班级只有一个正班长 一个班长只在一个班中任职 两个实体型间的联系 续 多对多联系（m:n） 如果对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n 1）与之联系，反之，对于实体集B中的每一个实体，实体集A中也有m个实体（m 1）与之联系，则称实体集A与实体B具有多对多联系。记为m:n。 实例 课程与学生之间的联系： 一门课程同时有若干个学生选修 一个学生可以同时选修多门课程 多个实体型间的联系 两个以上不同实体型之间也可能存在各种联系，以3个不同实体型A、B、C为例，它们之间的典型联系有1:m:n和m:n:p联系。 对于1:m:n联系，表示A和B之间是1:m 一对多 联系，B和C之间m:n 多对多 联系，A和C之间是1:n 一对多 联系。 多个实体型间的联系 续 实例 课程、教师与参考书三个实体型 如果一门课程可以有若干个教师讲授，使用若干本参考书，每一个教师只讲授一门课程，每一本参考书只供一门课程使用课程与教师、参考书之间的联系是一对多的 同一实体型内部的联系 实例 职工实体型内部具有领导与被领导的联系 某一职工（干部）“领导”若干名职工;一个职工仅被另外一个职工直接领导 这是一对多的联