九年级历史复习课教(八上、八下、九上).docVIP

九年级历史复习课第一轮（教材梳理，知识整合）教案 ——长期中学 李小兵 说明：本教案加“★”的地方为识记层次内容；加“△”的地方为理解层次内容；加“※”的地方为运用层次内容。复习模式为：学生预习—教师提问—教师精讲—基础训练—作业检查—背诵抽查。 第一部分：中国近代史（八上） 第一单元：列强的侵略与中国人民的抗争 一、内容标准 1、讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 2、知道太平军抗击洋枪队的事迹。 3、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园；俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 4、了解左宗棠收复新疆的基本史实。 5、讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 6、了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 二、复习课时：两课时 第一课时（2.21第6节） 三、知识整合 （一）鸦片战争的烽烟（鸦片战争：1840年——1842年） 1、林则徐虎门销烟 ①背景：鸦片走私造成的巨大危害 ②时间和地点：1839年6月3日，广东虎门海滩 ③意义和地位：表明了中国人民维护民族尊严和反抗外国侵略的决心，林则徐是近代民族英雄 2、中英《南京条约》 ①时间和地点：1842年8月，南京 ②内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸（五口通商）；赔款2100万银元（赔款）；割让香港岛给英国（割地）；英国商人进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定（协定关税：危害最大）。简记：五亿（议）港元。 ③影响：中国近代第一个不平等条约，国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位 ④鸦片战争的影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会 3、魏源编著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张 （二）劫难中的抗争（第二次鸦片战争：1856年——1860年） 1、英法联军火烧圆明园 ①背景：为进一步扩大侵略权益，英法发动了第二次鸦片战争 ②起止时间：1856年10月——1860年10月 ③内容：英法联军火烧圆明园，签订了《北京条约》，赔款割地（割九龙司给英国），增开汉口、南京、天津等地为通商口岸。 ④影响：使中国的半殖民地半封建化程度加深了 2、俄国趁火打动 第二次鸦战争期间，俄国通过《瑷珲条约》、《中俄北京条约》、《勘分西北界约记》、《中俄修订条约及以后五个勘界议定书》等条约，共侵占中国东北和西北领土150多万平方千米，其中《瑷珲条约》是割占领土最多的条约。 3、太平军痛击洋枪队 ①1851年，洪秀全在广西桂平县金田村发动了太平天国农民运动 ②1860年，太平军在上海附近的青浦痛击美国人华尔组织的洋枪队 ③1862年，在江苏太仓大败洋枪队；在浙江慈溪，击毙洋枪队头目华尔 4、左宗棠收复新疆 ①背景：中国西北部出现边疆危机 ②过程：1875年左宗棠率兵入疆讨伐阿古柏，收复除伊犁外的新疆地区，1881年收回伊犁，1884年新疆设省，加强管理 ③影响：维护了国家主权和领土完整 四、巩固练习 第二课时（2.22第7节） （三）甲午中日战争（1894年——1895年） 1、黄海海战 ①背景：日本制定以侵略中国为中心的基本国策，清政府日益腐败 ②主要战役：黄海海战，1894年8月，致远舰管带邓世昌以身殉国 ③结果：中国战败，签订了屈辱的中日《马关条约》 2、《马关条约》 ①时间、地点：1895年4月，日本马关 ②双方代表：李鸿章、伊藤博文 ③内容：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（割地）；赔款2亿两白银（赔款）；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸（四口通商）；允许日本人在通商口岸开设工厂（开厂：危害最大）。简记：两口（子）分工。 ④影响：是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国的民族危机，推动了民族觉醒 ⑤后果：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，其中英国强迫租借香港的新界地区。 （四）八国联军侵华战争（1900年——1901年） 1、八国联军攻占北京 ①背景：为镇压中国人民反抗侵略的斗争 ②主要过程：1900年6月，俄、英、美、日、德、法、意、奥八个国家组建八国联军，先后攻陷天津、北京 ③结果：八国联军对中国人民犯下了滔天罪行，签订了屈辱的《辛丑条约》 2、《辛丑条约》 ①时间：1901年9月 ②内容：赔款4.5亿两白银（赔款）；划北京东交民巷为使馆界（划使馆界）；清政府保证严禁人民参加反帝活动（禁抗：危害最大）；拆毁天津大沽到北京沿线的炮台，允许列强各国派兵驻北京到山海关铁路沿线要地（驻兵）。简记：兵民禁赌。 ③影响：中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊 四、巩固练习 第二单元：近代化的艰难起步（中国人探索救国救民