《警察与赞美诗》高中语文必修二（鲁教版）【www.edudown.net】.pptVIP

警 察 与 赞 美 诗 欧 亨利 学习目标 知识与能力： 1自读全文，概括故事情节. 2了解本文幽默的语言特点，掌握夸张、比喻、反语、借代等修辞手法的运用。? 情感态度与价值观： 1培养学生正确认识资本主义社会表面繁荣?后的贫富悬殊和社会黑暗。 2培养爱国主义精神。? 作者介绍 欧 亨利，美国著名短篇小说家。当过牧牛人、办事员、新闻记者、银行出纳员，后因一笔银行短款，为避免审讯，流亡到国外。为探视生病的妻子而被捕入狱。后在狱中为给女儿买礼物而用欧亨利为笔名发表小说。他的作品风格以描写纽约曼哈顿市民生活最为著名，他把那儿的街道、小饭馆、破旧的公寓气氛渲染得十分逼真，故有“曼哈顿的桂冠诗人”之称；他的作品构思新颖、语言诙谐、结尾常常出人意外。被誉为“美国生活的幽默百科全书”，代表作有《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》、《黄雀在后》等。欧亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫并成为“世界三大短篇小说之王”。? 生字新词（作业：红字注音并解释） 辗转反侧 迫在眉睫 游弋 不名一钱 肇事 素昧平生 引吭高歌??棕榈??绯色? 荟萃 醍醐灌顶 煊赫一时? 掸 轻裘大氅 熙熙攘攘 怏怏 潜移默化 识相 摇曳 提问：苏比为了进监狱做过哪些努力？? 第一次：进高档酒店 被拒之门外?第二次：砸商店橱窗 被认为连个旁证都算不上?第三次：取消饭馆饱餐一顿不给钱 被摔在人行道上?第四次:调戏年轻女子 反被女子缠住要他请喝啤酒?第五次：在剧院门口大吵大闹 被认为是耶鲁的小伙子?第六次：偷伞 反被认为是伞的主人? * 小说的结构：? 1．故事开端 苏比为逃脱严冬的威胁， 筹划着怎样才能被捕入狱。 2．故事发展 苏比屡次惹是生非，都 没有达到被捕入狱的目的。? 3．故事高潮 苏比伫立于教堂外良心 发现，决心重新做人时，突然被捕。?4．故事结局 苏比被判入狱三个月。? 这些反常行为的背后，每一次都隐藏着对美国社会黑暗的揭露。? 第一次：美国社会的贫富悬殊，等级森严。?第二次：美国的警察武断愚蠢，法律的是非不分。?第三次：妇女卖身求生的现象比比皆是。?第四次：美国“扰乱治安罪”形同虚设。?第五次：一般人都不愿意招惹警察，怕给自己惹麻烦。?第六次：美国社会风尚差，人格品行败坏。? 思考:这种反常心理是如何形成的呢？ 这种的反常的心理和行为植根于 资本主义社会反常、畸形的社 会心态，植根于资本主义社会 残酷剥削压迫劳动人民和是非 不分、黑白颠倒的反动本质。? 对苏比的评价?? 他为了过冬，不是去积极寻找工作，而是 想到了不用付出劳动却不愁吃住的监狱， 好逸恶劳的思想在他脑中是根深蒂固的； 当然，他“性格高傲”、自尊，瞧不起那些 以慈善为名的布施，反映出他有一种不可 欺侮的傲骨；最后，苏比被教堂里传来的 赞美诗所吸引，决心重新做人，说明上进 心尚未泯灭。他是一个不幸的流浪汉，他 的不幸是社会带给他的，对这个人的态度 只能是“哀其不幸，怒其不争”。? *