主观能动性是人区别于物的特 江苏教育版[www.edudown.net].pptVIP

人不像鸟儿那样有翅膀可以展翅高飞； 人的奔跑能力远远不如骏马； 人的眼睛没有鹰的眼睛锐利…… * * 主观能动性是 人区别于物的特点 你是如何欣赏“我”的？ 《思考者》是19世纪法国雕塑大师罗丹的作品。罗丹通过一个凝重、 紧促、团缩而刚劲的男性人体，来表现人对现实世界的某种痛苦的深沉思考，既是一个思想者形象的写照，更是一个人类意识的化身。 主观能动性（含义） 人类特有的能力及活动 （三个方面） 特点 人区别于物 认识世界（想） 改造世界（做） 精神状态 决心 意志 干劲 1、主观能动性是人区别物的特点 思考： 既然人的体能和生理器官的功能在很多方面比不上动物，那么为什么我们还讲“人是万物之灵”呢？那么人是凭什么胜过一切动物的呢？ 面对滔滔洪水，人会怎么办？动物会怎么办？ 动物 人 积极思考洪水的成因和战胜洪水的办法，积极地同洪水搏斗，不达目的决不罢休。 动物只会逃生。 人会“想问题”：即人能有意识、有计划、有目的地进行认识世界活动，和认识世界的能力。 主观能动性含义： 主观能动性也叫自觉能动性，是人类特有的能力与活动。 马克思说：“蜜蜂建设蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师一开始就比灵巧的蜜蜂高明，他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它完成了”。 问：最蹩脚的建筑师比最灵活、聪明的蜜蜂高明的地方在哪里？ 　　人类凭借智慧和创造性劳动使之为凌驾于一切动物之上的万物之灵。马克思主义哲学就是以生产实践为基础来考察人与动物的区别，就是人具有主观能动性。 2、主观能动性的三个表现 第一：人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动的认识世界的活动。——即“想” A：人在实践的基础上不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。 B：在实践的基础上所形成的认识具有预见性和创造性，具有目的性和计划性，因而能指导人们活动。 第二：人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动的改造世界的活动。——即“做” A：把客观规律作为行动的向导；把思想、计划和方案等观念性的东西用于指导实践，以自己创造性的活动改造世界，达到预期的目的。 B：按照自然规律改变自然物原先的形态和内部结构，创造了自然界原来不能产生的事物；同时，人们又形成、改造和创造着自己的社会联系和社会关系。 C：利用对规律的认识，改变或创造条件，发挥其对人们有利的作用，限制其破坏作用，甚至变害为利。 第三：人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。 重要表现：积极主动的进取精神；吃苦耐劳的牺牲精神；百折不挠的坚强意志；孜孜不倦的务实态度等。 作用：对认识世界、改造世界的活动的导向与选择、激发与抑制、控制与调节有着巨大的影响。 杨扬不仅为中国实现了在冬季奥运会上金牌“零”的突破，获得两块金牌的她也是惟一一位获得金牌的中国选手。 　　美联社在提到杨扬的成功时说，杨扬今天又拿到了自己的第二块金牌。她承认自己心态比较放松，这是她取胜的关键。