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第七学习主题科学技术与思想文化 第21课 教育和科学技术 第22课 思想文化 第21课 教育和科学技术 教育的变革和科学制度的废除 ①背景 ②教育变革（时间、方式、京师同文馆、京师大学堂、北京大学） ③科举制度（危害、废除） 詹天佑与京张铁路 侯德榜与侯氏制碱法 教育的变革和科举制度的废除 背景： 教育变革阶段： 教育变革方式: 京师同文馆 时间 性质 影响 京师大学堂 时间 皇帝 办学方针 宗旨 课程分类 教学内容 影响 北京大学 时间 校长 办学方针 影响 科举制度的废除 危害： 废除时间： 存在时间： 詹天佑与京张铁路 詹天佑的成就 京张铁路开通时间 影响 侯德榜与侯氏制碱法 侯德榜的贡献 第22课 思想文化 《海国图志》（背景、参照图书、编写者、内容、目的、影响、涉及派别） 《天演论》（背景、参照图书、编写者、介绍内容、阐述观点、影响、涉及派别） 鲁迅（代表作、评价） 徐悲鸿（代表作、评价） 聂耳（作品、代表作、评价） 冼星海（所处时期、代表作、评价作品与评价人物） 解放战争时期歌曲（名称、作者） 《海国图志》 背景 参照图书 编写者 内容 《海国图志》 目的 影响 涉及派别 《天演论》 背景 参照图书 译述者 介绍内容 《天演论》 阐述观点 影响 涉及派别 鲁迅 代表作 评价 徐悲鸿 代表作 评价 聂耳 作品 代表作 评价 冼星海 所处时期 代表作 评价作品 评价人物 解放战争时期歌曲 名称 作者 探究训练 第21课 1、2、3、4、5、6、7、9、10 第22课 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、 综合测试六 3、4、5、6、8、9、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22 * * 鸦片战争以后，西方先进的科技文化大量涌入中国， 有识之士认识到教育和科举制度的危害。 兴办新式学堂 派遣留学生 1、洋务运动时期 2、戊戌变法时期 3、辛亥革命时期 4、五四运动与新文化运动时期 1862年 洋务运动时期 中国近代的第一所新式学堂 打破了儒家一统天下、垄断教育的局面，推动了西方近代科技的引进和传播，解开了中国近代教育改革的序幕。 戊戌变法时期 1898年 光绪帝 中西并用 广育人才、讲求时务 普通学和专门学 以经学为主，增加科学、商务、艺术、外语等科目。 开了中国高等教育的先河。 辛亥革命后改名 蔡元培 新文化运动 新文化运动的中心和五四运动的发源地。 兼容并包 科举制度严重阻碍了教育的进步和人才的培养 1905年清政府宣布废除 1300多年的科举制度退出历史舞台 1、中国第一批赴美留学幼童； 2、主持修建滦河大桥； 3、1905年出任京张铁路总工程师。 1905年——1909年 中国人自己设计与施工的第一条铁路。 1、成功破译索尔维发明的制碱法； 2、胭脂红三角牌纯碱，被誉为“中国工业进步的象征”。 3、写出专著《制碱》； 4、发明了侯氏制碱法。 清朝后期，外国的侵略与中国人民的反抗，促使一些先进的知识分子提出爱国主张，重要代表有林则徐、魏源、严复。 林则徐《四洲志》 魏源 介绍了世界各国的历史、地理、经济、文化、军事，总结鸦片战争教训。 主张设厂制造舰船，枪炮，学习西方的养兵练兵的方法，培养掌握西方技术的人才，鼓励学习科学技术，改革以科举考试取士的制度，设立翻译馆，翻译介绍西方书籍。 师夷长技以制夷，学习西方的长处，用以抵抗西方的侵略。 洋务派 是我国第一部比较系统地介绍世界各国情况的著作，对于帮助人们开阔视野和了解世界有着重要作用，该书传入日本，对日本的明治维新也产生了一定的影响。 甲午战争失败后，严复痛感民族危机严重，极力宣传维新变法，救亡图存。 赫胥黎的《天演论》 严复 西方资产阶级的社会学、经济学 “物竞天择，适者生存”的生物进化观点 “世道必进，后胜于今”的社会进步理论 对当时救亡图存的变法维新运动起到了推动作用。 资产阶级维新派 《呐喊》《彷徨》《故事新编》 1、伟大的革命文学家 2、现代杂文的开拓者 《奔马》《愚公移山》 《田横五百士》 是中国杰出的写实主义画家。 《大陆歌》《毕业歌》 《义勇军进行曲》 《义勇军进行曲》 对激发人民群众的抗日斗志起了重要的作用。 抗日战争时期 《黄河大合唱》 是一部反映了中国人民为争取民族独立解放而斗争的优秀作品。 周恩来赞誉他“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声” 《中国人民解放军进行曲》 郑律成 《没有共产党就没有新中国》 曹火星