四年级语文上册第七单元复习课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 一、课内阅读 那天下午，天气很好。我来到叶老先生住的四合院。刚进里院，一墙（ ）的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下了减去了许多，阳光都变成（ ）的，像（ ）的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着（ ）的光点 。 １按原文填空。 ２用“______”画出短文中的比喻句，并说明把什么比作什么？_______________________________________________。 ３反复朗读短文，体会作者的情感。 Ａ到叶老家做客，有点儿受宠若惊。（　　　　） Ｂ到叶老家做客，内心满是兴奋和喜悦。（ ） ４短文中“扑”可以换成_________，哪个更好？为什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。 二、课外阅读 毛主席爱读书 毛主席小时候十分喜欢读书。他特别喜欢阅读我国的古代小说。13岁那年，他白天在田里劳动，非常辛苦；夜晚在油灯下认真读书。不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，他总是坚持读书。 有一次，毛主席在野外放牛。他让牛在田边吃草，自己来到一棵大树下看起书来。看着，看着，他竟忘记了他的牛。突然，有人大喊：“牛吃菜啦！牛进我家菜园里吃菜啦！”毛主席听到了喊声，知道自己闯祸了。 1．文中的“闯祸”是指什么？?? ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 2．用“ ”画出短文的中心句。 3．毛主席在野外放牛，为什么牛到了别人的菜园里吃菜都不知道？ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ * * * 我认识了《为中华之崛起而读书》中的 、《那片绿绿的爬山虎》中的 和《乌塔》中独立自主的 。 周恩来 叶圣陶 乌塔 在这些人的成长故事中，我要像周恩来一样（ ） ；我感受到了叶圣陶爷爷待人时的（ ）和写作改作时的（ ）；像乌塔一样（ ）；从柯岩老师写给张国强同学的信中，我懂得了（ ）的道理。 立志成才 一丝不苟 平易近人 独立自主 尺有所短 寸有所长 选择词语填入括号里： 平易近人 独立自主 立志成才 尺有所短 寸有所长 一丝不苟 周恩来初到沈阳耳闻中华不振，闯入租界后又亲眼目睹了这个事实，所以在一次修身课上，他立下了为中华之崛起而读书的远大抱负。 25、《为中华之崛起而读书》 课文讲述了这样一个故事： 叶老先生为作者修改作文的事 叶老先生请作者到他家做客的事 26、《那片绿绿的爬山虎》 课文讲述了这样一个故事： 时间：一次旅行途中 地点：罗马 人物：作者 14岁德国女孩乌塔 作者在罗马的旅行中，遇到了14岁德国女孩乌塔，通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。 27、《乌塔》 我会填 1.周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书！”我知道“为中华之崛起而读书”的含义是我们从小要立志为中华的兴起和富强而勤奋读书。 ２. “我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。”这两句话中的“他”指的是叶圣陶；这学期，我们还学过他写的文章《爬山虎的脚》。 3.刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。……落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。这两段话出自肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》。在作者眼前，那片爬山虎总是那么绿着，其实是指叶老先生的人品与作品永远留在作者心里。 我”非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。 谢 谢 * *