山东省无棣县2014届九年级语文上学期期中试题 新人教版.docVIP

山东省无棣县2014届九年级上学期期中考试语文试题 新人教版 二、积累·运用（24分） 1．请将下面一段文字用正楷抄写在田字格内，相信你一定能写得准确、工整、美观。（2分） 心静，智慧的大门才会打开；心净，美德的芬芳才会绽开。 2．下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分） A.襁褓（bǎo） 桑梓（zī） 亵渎（xiè） 重蹈覆辙（chóng） B.聒噪（guō） 作揖（jī） 名讳（huì） 成吉思汗（hàn） C.扶掖（yè） 妖娆（ráo） 怒不可遏（è） 一抔黄土（póu） D.睿智（ruì） 枘凿（nà） 恪尽职守（kè） 气吞斗牛（dòu） 3．下列句子中的加点成语运用不正确的一项是 2分 A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来B．伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。 ．毛泽东的诗词有气吞斗牛的气概D．能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 4．下面语段在表情达意上有两处毛病，请选出所在句子的序号并加以改正。 ①自信来源于自知。②任何人来到这个世界上。在某些方面都拥有别人所不能拥有的东西，这些方面形成了自己的“人生密码”。③一个人的生活也就是寻找和探索成功的过程。④只要自己的“人生密码”和“事业密码”对上号，才像一把钥匙打开了一把锁。⑤接着徐徐开启的，便是成功的大门。 1 病句序号为 ，改正： 2 病句序号为 ，改正：。 《商山早行》中，起点题作用并为全诗定下感情基调的句子是 ;Av;,6l/ 6nlg gUJj 。《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。 D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的，晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖也是“义”。 8. 综合性学习。（6分） （“光盘”：吃光盘子里的食物） （不超过30个字）材料一：材料二：材料三： 活动二：学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。 A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧! B．做“光盘一族”，成“节约达人”。 C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。 句，理由是 ？（不超过50个字）每小题分， 【注释】①[樊於期]秦国将领，因得罪秦王逊到燕国。②[秦武阳]人名，又名秦舞阳，充任荆轲出使秦国的副手。③[陛]殿前的台阶。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原谅” 的意思。⑥（发]打开。⑦[揕]用刀剑等刺。⑧[绝]挣断。⑨（还]通“环”，绕。⑩[卒]“猝”，突然。[郎中]宫廷的侍卫。 11．根据上文，解释下列加点词语的意思。（分） 1 长跪而谢之 2 安陵君受地于先王而守之 3 寡人谕矣 4 图穷而匕首见 12．用“／”给文中划线句子断句，划出两处。（分） 急 时 不 及 召 下 兵 以 故 荆 轲 逐 秦 王.翻译下列句子。（分） 怀怒未发，休降于天。 译文： 2 使毕使于前。 译文：．下列对甲乙两文内容的理解与分析，不合文意的一项是 2分 A．甲文所记叙的是强国和弱国之间的一场外交斗争，最后弱国取得胜利的故事。 B．乙文所记叙的是荆轲刺秦袖手旁观。 C．乙文中记载了秦国的一条法律：带刀的侍卫一般不上殿，上殿的臣子不能带刀。 D．甲乙两文在人物刻画上均用了对比的方法，其中乙文用秦武阳的色变振恐衬托出荆轲的沉着冷静。15～19题。（11分） 人生没有迈不过去的坎 也许长时间以来，你的生活并没有任何起色。你为改变命运所做的一切努力，也没有得到回报。似乎你已无法跨越前方的障碍，但请相信没有过不去的火焰山，只要你坚持到底，永不放弃，你就能到达成功的彼岸。 有的人胸怀大志，并且很有天赋，却因为家庭环境不好而没有一些条件来助他们取得成功。他们一次又一次地努力拼搏，却遭到一次又一次的失败打击，在多次的打击后，终于他们丧失了信心，意志也被磨灭，那改变命运的梦想也随之破灭。 其实，他们应该去看看大海，看看海风刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石击成碎片的浪花不退缩的继续努力。海浪的品格，就是无数次地被礁石击碎，又无数次地扑向礁石。失败是不可避免的，当心灵受到一次次打击时，他们应当如海浪一般继续去尝试，去拼搏。 愈挫愈勇和锲而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。正所谓不经历风雨怎能见彩虹，如果你无法克服所遇的障碍，那么在人生长途中你又怎能一展宏图？ 林肯出生卑微，一身孤苦奋斗，厄运连连，屡战屡败，但坚持不懈的他最终成就了辉煌。 林肯也曾为他所遇的困难心碎过、痛苦过、崩溃过。有好多次，都绝望至极，担心自己会不再爬起来。林肯对自己的评价就是：“虽然心碎，但