一把反问句改成.pptVIP

《那片绿绿的爬山虎》这篇课文主要写了什么？ 本文通过写叶圣陶先生给作者修改作文，并请作者前往自己家中做客的事，给作者留下难忘的印象，表现了叶圣陶先生非常关心爱护青少年的健康成长。 一、把反问句改成陈述句。 这不是伟大的奇观么? 这是伟大的奇观。 西湖的景色秀丽迷人，我怎能不喜欢？ 西湖的景色秀丽迷人，我是喜欢。 二.把下面的陈述句改成反问句。 1.我们不会把你老人家忘怀。 我们难道会把你老人家忘怀？ 难道我们会把你老人家忘怀吗？ 2.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？ 朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？ 反问句与陈述句的区别 反问句实际上是要表达对所反问内容的否定，陈述句也可以表达否定。两者的区别在于反问句表达的否定语气更强烈。如：难道是我的错吗？和不是我的错。这两句话显然前者语气更强烈。如果用于日常对话，那反问句就显得太强硬了。但如果用于文章观点论述，那会起到增强语气的效果。 多音字组词 乘shèng（一乘马车）chéng（乘法）降jiàng（下降）xiáng（投降）? ?? ?? ? 卷juàn（卷子）juǎn（卷发）涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）? ?? ?? ?恶 ě（恶心） è（凶恶）wù（可恶）屏píng屏幕）bǐng（屏息凝视 ）? ?? ?? ??? 的de（我的）dí（的确）dì（目的）调tiáo（调整）diào（调动） 闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）铺pū（铺路 ）pù（店铺）? ?? ?? ?? ?? ?应 （yīng）应该（yìng）答应 ? ? * （一） 反问句变陈述句 1、 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 反问语气词删去,把“？”变成“。”。 （二） 反问句变陈述句 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ （二） 反问句变陈述句 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ 陈述句变反问句 1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。 2、 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、 加上反问语气词（呢、吗等），并把“。”变 “？” 。 练习： 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 练习： 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 三、 缩句 1、 要知道写的是什么。 2、 表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、 得前面的词语）都可以缩去。 3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。 练习： 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 答案： 1、话包蕴着哲理。 2、 红四团取得了胜利。 3、 师傅把钻机安装好了。 4、 老师给大家讲了故事。 1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。 4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 （一） 成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。 四、 修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明、不合逻辑。 （一） 成分残缺 1、春天来了，天气越来越来暖和了。 2、阳光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。 3、我学了《爱迪生》这一课受到了教育。 4、雷锋全心