七下《统一多民族国家的巩固》课件.ppt

　回忆：新疆自古就是中国领土的证据有哪些？ 清朝初期疆域图 他们说的不太全面，应把两者结合起来分析。原因是：(1)大小和卓的分裂活动，残杀虐待维吾尔族人民，丧失民心，违背历史的发展趋势，维吾尔等族人民因此支持清军的斗争。 (2)清政府的平叛策略正确，只杀叛乱首领，不杀无辜民众，顺应民心。 第19课 统一多民族国家的巩固 一、加强对西藏的管理 二、加强对新疆的管辖 1.平定大、小和卓的叛乱 设置伊犁将军 2.妥善安置回归祖国的土尔扈特部（乾隆） 《东归英雄传》 渥巴锡 （1743～1774） 清代厄鲁特蒙古诸部中土尔扈特部首领，阿玉奇汗曾孙。土尔扈特部自17世纪30年代迁至伏尔加河下游以后，不断遭受沙皇俄国的政治压迫与经济掠夺。乾隆二十六年（1761），渥巴锡继承汗位，为摆脱沙俄压迫，维护民族生存，三十五年冬，经过周密准备之后发动武装起义，率所部十六万余众，历尽艰险，长途跋涉┅┅ 想象一下:回归途中他们会遇到哪些艰难险阻？ 乾隆帝在承德避暑山庄接待渥巴锡 第19课 统一的多民族国家的巩固 　　　　　　　——对内角度 一、加强对西藏的管理 二、加强对新疆的管辖 三、清朝的疆域 西北达巴尔喀什湖 北接西伯利亚 东北至外兴安岭和库页岛 东临太平洋 东南到台湾及附属岛屿 南至南海诸岛 西跨葱岭 * * 第19课 统一多民族国家的巩固（删减篇） 人民教育出版社 七年级 下册 南京市宁海中学分校　刘向荣 课程标准内容标准： 列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 重点:“达赖、班禅和驻藏大臣”与“平定大小和卓的叛乱”。 难点：本课内容虽然主题明确，但因涉及多个少数民族，初一学生对少数民族的人名、地名、封号等较难掌握，同时对统一多民族国家的巩固的概念，学生也较难理解。 　1.清初民族英雄 从荷兰殖民者手里收复台湾。 　2.1684年，清朝设置　　　，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。 　3.清朝取得了　　　之战的胜利，遏制了沙俄在我国黑龙江流域的侵略。 　4.中俄两国签订了《　　　　》，划定了我国的东段边界。 反抗外来侵略、保卫边疆 温故而知新 第19课 统一多民族国家的巩固 　　　　　　　 ——对内角度 一.加强对西藏的管理 二.加强对新疆的管辖 三.清朝的疆域 　回忆：西藏自古就是中国领土的证据有哪些？ 回顾历史 唐朝阎立本的《步辇图》 松赞干布与唐文成公主联姻图 文成公主 松赞干布 西藏拉萨布达拉宫 吐蕃赞普尺带珠丹给唐朝皇帝的书信：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” 元政府设置什么机构管理西藏？ 回顾历史 宣政院 大宝法王印模 明朝政府从元朝的独尊萨迦到“群封众建”，大封法王，因俗化导，分化治理，设置乌思藏都指挥使司继续加强对西藏的有效管辖。 明朝疆域图 乌思藏都指挥使司 1.确立册封达赖、班禅的制度 （顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（1727年,雍正时） 看谁能快速地找出清王朝加强对西藏管辖的措施？ 一、加强对西藏的管理 （西南） 册封 达赖五世 五世班禅 第19课 统一多民族国家的巩固 一、加强对西藏的管理 1.确立册封达赖、班禅的制度 （顺治、康熙时） 2.设置驻藏大臣（1727年,雍正时） 为了加强对西藏的管理，雍正五年(1727年)，清朝在西藏设置驻藏大臣一人，作为中央政府的代表长驻西藏，协助地方政府处理政务。这使西藏地方与中央政府的隶属关系进一步加强了。 雍正帝 清朝驻藏大臣的令牌 既然有了册封达赖、班禅的制度，为什么还要设置驻藏大臣呢？ 金瓶掣签制度 这是乾隆五十七年(1792年)清政府向藏族地区颁发的金瓶。目的是为革除西藏活佛转世制度存在的弊端，防止藏族贵族操纵大活佛转世。遇到大活佛如达赖、班禅等人的转世灵童出世有争议时，便用此瓶进行隆重的掣签仪式。金瓶高35.5厘米，底径14.4厘米，腹径21厘米，瓶内放置如意象牙签。举行掣签仪式时，将入选灵童的名字、出生年月用汉、藏、满三种文字写在牙签上，用纸包上放进瓶内，选派有学问的活佛念经祈祷七日，然后由清朝的驻藏大臣主持，在大昭寺释迦佛像前用金箸将金瓶内的其中一个纸包钳出，此纸包牙签上所写的灵童就被确定为转世灵童。金瓶也叫金本巴瓶。金瓶的设立，说明清政府加强了对藏族地区的管理。 乾隆帝 乾隆五十八年(1793年)，经清朝中央审定颁行的《钦定藏内善后章程》详细规定了驻藏大臣的地位和职权，明确指出：驻藏大臣督办西藏事务，地位与达赖、班禅平等。达赖喇嘛的转世必须由驻藏大臣监督