坚持矛盾分析的方法[www.edudown.net].pptVIP

* 授课教师：蔡晓颖 联系 发展 矛盾 （内容） （动力） 辩证法 一、哲学上讲的矛盾 矛盾 对立：互相排斥、互相分离 统一：互相依存、互相转化 1、原理 2、方法论 关键词：事物自身包含；在一定条件下；向自己的对立面转化；对立和统一不可分割；与逻辑矛盾不同 坚持一分为二的矛盾分析法 1、 我国的煤炭高瓦斯矿井多，瓦斯爆炸给我国煤炭行业和矿工生命造成了重大损失；但瓦斯的另一个名字叫煤层气，它又是一种清洁能源。依靠科技进步，开发煤层气，既可缓解能源紧张，又有利于煤矿安全，还可保护环境，可谓一举三得。材料对瓦斯的认识体现的哲学道理是（ ） A.任何事物都是矛盾的统一体，矛盾双方依据一定的条件相互转化 B.世界是普遍联系的，人们可以根据自己的需要建立新的联系 C.意识能够反作用于客观事物 D.矛盾双方的对立是相对的、有条件的 单选题： A 2、哲学上讲的“一分为二”与“合二为一”体现了事物矛盾双方（ ） A.在一定条件下的相互依存 B.在一定条件下的相互转化 C.既对立又统一的关系 D.既相互区别又相互排斥 C 二、矛盾的普遍性、客观性 2、方法论 要敢于承认矛盾、揭露矛盾； 要坚持一分为二的矛盾分析法（坚持两分法、两点论、全面地看问题），防止什么？ 1、原理 矛盾的普遍性 矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾） 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终（时时有矛盾） 关键词：一切、事物、始终 (A) (B) (C) (D) 自然界 社会运动 思维领域 结论： 事事有矛盾， 时时有矛盾。 (A)矛盾萌芽 (B)矛盾发展壮大 (C)矛盾将要消亡 (D)新的矛盾 理解矛盾普遍性要注意的三点 （1）、不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。“事事有矛盾”是说每一事物内部都包含矛盾，而不是说每一事物同所有事物之间都存在矛盾。只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系。 （2）、人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解 释的事物，并不等于矛盾不存在。 （3）、人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。一般来说，处于动态中的、较为激化的矛盾，易察觉，而处于相对静止的缓和的矛盾不易察觉。 在讲矛盾时，老师谈到古诗“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全”中包含的哲理，要同学小明发表意见，小明说：“这句古诗告诉我们，矛盾是普遍存在的，也是永远不能解决的。” 请你运用所学的知识分析小明的观点是否正确。 随堂集训 答案：（1）矛盾就是事物自身包含的既对立又统一的关系，矛盾既存在于一切事物之中，也贯穿于事物发展过程的始终。苏轼诗句中的“悲欢”“离合”“阴晴”“圆缺”都是矛盾的具体表现，因此才说“此事古难全”。这充分说明了矛盾是普遍存在的。（2）但由矛盾的普遍性推出矛盾是永远也不能解决的结论是错误的。矛盾并不是永远不能解决的，只要敢于承认矛盾、揭露矛盾、分析矛盾，坚持两分法，防止片面性，就能使矛盾得到正确的解决。如果否认矛盾的普遍性、客观性，回避矛盾，搞一点论，矛盾就不能得到正确解决。同时矛盾自身在不断地运动，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物因此不断地变化、发展。绝对不运动、根本不变化的矛盾是没有的（3）题中认为“矛盾是普遍存在的”是正确的，但由此推出矛盾“是永远也不能解决的”，却是错误的。 单项选择题 《求是》载文指出，世界多极化和经济全球化正在 深入发展，科技进步日新月异，各国之间在综合国力上的竞争空前激烈。这是一场全球范围的大竞争，既有难得的机遇，又有严峻的挑战。这说明（ ） A．任何事物都有自己的优点和缺点 B．矛盾是普遍存在的，是客观的 C．矛盾双方的统一是有条件的 D．事物运动的规律是无条件的 B 坚持具体问题具体分析 三、矛盾的特殊性 1、原理 矛盾的特殊性 含义 表现（三点） 2、方法论 含义 矛盾普遍性指导下分析矛盾特殊性 意义：基础、关键 （哲学依据？反对什么？） 世界上诸种事物之所以千差万别的内在原因，它构成这事物区别于他事物的特殊本质 单选题 计算机网络给我们提供大量有益的信息，也带来了许多无价值的信息，甚至传播一些有悖于社会道德规范的东西。这启示我们（ ） A.要坚持以一分为二的观点分析解决问题 B.要用不同的方法解决不同的矛盾 C.要重视事物量的积累 D.要解决矛盾就要认识矛盾的特点 A 辨析题 具体问题具体分析，也就是从实际出发。 参考答案：二者有一致性，又有明显的区别，把二者等同起来是不科学的。二者的共同点在于都要求从客观存在的事实出发，