新人教A版高中数学（必修1）1.1《集合》（集合间基本关系）ppt课件[www.edudown.net].PPTVIP

* 高一年级 数学（人教A版） 1.1.2 集合间的基本关系 第一章集合与函数的概念 授课人：马冬 1.集合有哪两种表示方法？ 列举法，描述法 2.元素与集合有哪几种关系？ 属于、不属于 复习回顾 考察下列各组集合： （1）A={1，2，3}与B={1，2，3，4，5}； （2）A为高一11班全体男同学的集合，B为 11班全体同学组成的集合。 （3）A={x|x是等边角形}与B={x|x是等腰 三角形}. 问题:上述各组集合中，集合A中的元素与集合B有什么关系？ A中的元素都属于B 问题:上述各组集合中A与B有包含关系，我们把集合A叫做集合B的子集. 一般地，如何定义集合A是集合B的子集？ 对于两个集合A，B，如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系则称集合A为集合B的子集. 我们已经知道元素与集合的关系用 表示，那么集合A是B的子集如何表示呢？ （或 ），读作：“A含于B”（或“B包含A”） 我们经常用平面上封闭曲线的内部代表集合，这种图称为venn图，那么，集合A是集合B的子集用图形表示如下： A B 考察下列各组集合： （1）A为等腰三角形与B为有两条边相等的三角形； （2）A={x| }与B={-1,2}. 问题:上述各组集合中，集合A与集合B之间的关系如何？ 相等 思考:上述各组集合中，集合A是集合B的子集吗？集合B是集合A的子集吗？ 对于实数 ,如果 且 ， 则 与 的大小关系如何？ 用子集的观点，仿照上面的结论在什么条件下A=B 若 ，则集合A与B一定相等吗？ 若 ，则可能有A=B，也可能 . 当 ，且 时，我们如何进行数学解释？ 如果 ，但存在元素 且 ，则 称集合A是集合B的真子集. 或 （1） （2） 上述两个集合有何共同特点？ 集合中没有元素 我们就把上述集合称为空集 不含任何元素的集合叫做空集，记为 规定：空集是任何集合的子集 空集与集合{0}相等吗？ 空集是任何非空集合的真子集 通过前面的学习我们可以知道： （1） 任何集合是它本身的 子集 （2）对于集合A,B,C,如果 且 那么A C A B C 例题：写出集合{a,b,c}的所有子集并指出，真子集、非空真子集. 用适当的符号填空： 判断下列两个集合之间的关系 写出满足 的所有集 合A. {1，2}，{1，2，3}，{1，2，3，4} 已知集合 ， ,试确定集合A与 B的关系. 本课小结 本节课我们学习了集合间的基本关系，本节课的重点是对子集、真子集空集、空集的理解和应用 作业： 教材：p7练习2（6）3（3） p12习题5 感谢各位老师在百忙之中参加我的亮相课，请各位老师多多批评与指导。谢谢！  高一数学组马冬 * * * * * * * *