班服设计授课教案.docVIP

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班服设计授课教案

班服设计授课教案 第一章 服装的概述 (4课时) 一部漫长的人类社会发展史,就是一部丰富的艺术设计史。服装 设计同样是在服装出现的同时出现的。同设计发展史一样,在人类服 装发展的历史进程中,服装设计的意识在相当漫长的时间里仍然不明 确。现代意义上的服装设计是随着服装设计师这一职业的出现而逐渐 明朗的。 服装是指人与衣服的总和,是人在着衣后形成的一种状态。 衣服是指遮盖人体的染织物,是一种纯物质的存在,不涉及我人 因素。衣服的美是一种物质的美,而服装的美则是一种状态的美。通 俗的说,染织物穿在人的身上后它就叫服装,而只是挂在衣架上或是 放在衣橱里那么它就叫做衣服。 服装还有两个相近的名词,即时装和成衣。 时装是指最富于时代感的、时兴的、时尚的服装,时装的 “时” 含有时空背景的界定范围,时装并非特指现代的服装,因为每一个历 史时期内所产生的最新的服装相对于那个历史时期来讲都可以称为 时装。比如说70 年代流行的绿军装,在那个时代大家可以看出周围 的人都喜好穿,而绿军装在那个时代它也可以说是时装,因为它在那 个时代是流行的;再比如说在 80年代末 90年代中期流行的健美裤与 蝙蝠衫它们是那个时期的时装;但到现在来说它们也是过时的衣服。所以说时装一定是一个时期所流行的。 成衣:成衣是指按一定规格和标准号型批量生产的衣服,它区别 于在缝纫机店里定做的衣服和自己裁制的衣服。 什么叫服装设计? 服装设计是运用一定的思维形式,美学规律 和设计程序,将其设计构思以绘画的手段表现出来,并选择适当的材 料,通过相应的剪裁方法和缝制工艺,使其设想进一步实物化的过程。 简单的说法服装设计是指:为了某一种用途提出的独特创意,进而把 脑中的构想具体表现出来,具体来说,就是以面料做素材,以人体为 对象,塑造出美的作品。 1.1 服装设计的类别划分: 服装设计因划分角度不同而种类各异,如概念服装设计、内衣设 计、礼服设计、成衣设计等。 服装设计可以分为两大类别:实用性服装设计与创意性服装设 计。 实用性服装设计指具有一定实用功能的服装的设计,它以服装的 消费为设计对象,以满足消费者的着装要求与审美需求,并通过服装 的销售赢得经济利益为主要目的。 创意性服装设计是以展露设计师的才华、突出设计师的设计创意 理念为中心,所以也称为概念性服装设计。 1.1.1 按着装者的性别划分: 实用性服装按照着装者的性别划分,可以分为男装、女装两大类。 男人体与女人体的形体结构差异决定了男装与女装的基本形态。 男装的造型都比较宽厚,强调体量感,而女装造型比较灵巧,大多着 力于女性身体曲线的刻画表现。 1.1.2 按着装者的年龄化分: 以着装者的年龄为依据,可以将服装划分为婴儿服装、童装、少 年装、青年服装、中年服装、老年服装等。 1.1.3 按服装形态划分: 实用性服装依照其形态特征可以分为大衣、夹克、衬衫、连衣裙、 裤子、裙子、内衣等。 大衣:主要指春秋季与冬季御寒用外衣,服装长可至脚面短可达 膝上,衣身也可松可紧,造型变化丰富,多选用防风与保暖功能俱佳 的毛呢类面料制作,皮革大衣与裘皮大衣在设计中也较为常见。 衬衫:是作为穿在外套里面的衬衣出现的。衬衫在现代社会人们 的着装中广泛出现,而且造型也在不断变化。 连衣裙:指上衣同裙子连体式服装。连衣裙在造型同大衣接近, 但在结构与装饰手法上则更加丰富。 裤子:是为了适应人体胯与腿的结构而出现的服装结构,所以针 对裤子的设计也必须相应地围绕着人体结构展开。 裙子:是区别于连衣裙、大衣等连体式服装的,单独穿着在人体 下半身的服装。 内衣:包括用的胸罩、束腹、内裤等,以及男用的内裤等贴身穿着的服装。 1.1.4 按服装的使用目的划分: 以使用目的为依据,可以将实用性服装分为礼服、制服、演出服 装、生活装等几类。 1.1.5 按服装生产形式划分: 服装按照生产加工的形式可以分为成衣与定制服装。成衣生产以 满足大众需要为主,而定制服装则以满足一位或几位顾客的着装需要 为主。 思考题 1、学习服装设计的目的是什

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