《儿童语言早熟与家庭社会工作干预策略》.pdf

第19朱第3期 北京青年政治学院学报 V01．19No．3 111Q生!旦 !业坠丛堕!型!坚羔!!!!堕!坚!堕!!!i!堕 !坠!：垫!Q 青少年研究 儿童语言早熟与家庭社会工作干预策略 张学东1李红霞2 (1．石家庄学院政法系，河北石家庄050035；2．河北大学社会学系，河北保定，071002) 摘 要：儿童语言早熟作为社会化的一种表征，是儿童语言社会化的畸形，对儿童的危 害表现为影响生理发育、减弱智力水平、降低交际能力、增多越轨机率等方面。父母的“怂恿” 与“无暇”、媒体的“诱惑”与“误导”、信息的“轰炸”与“灌输”、传统的“作祟”与“秉承” 等社会性因素引发儿童语言早熟。家庭社会工作从问题个案辅导、亲子关系构筑、支持网络 搭建等三个方面形成立体式干预策略，帮助儿童矫治语言习得，全面地、持久地解决语言早 熟问题，顺利实现儿童社会化。 关键词：儿童语言早熟 社会性因素 家庭社会工作 中图分类号：C916文献标识码：A 文章编号：1008-4002(2010)03—0019—05 Al曲aet：Children’S isthe of socialization． languageprematurityabnormalitychildren’language Ithasharmtochildrenfortheir and physical ability deviation issocialfactorssuchas and lure， possibility．It parent’Sabettingneglect，medium’S information’S whichchildren’S bombing，tradition’Sinheritingurge languageprematurity．Social workwith willconstructthetridimensionalinterventionwhich children family strategieshelp rectify within of of relmion，and languagelearningcounselingproblematiccases，buildingparentage of network． foundingsupport Keyword：Children’S SocialfactoSocialworkwith languageprematurity family 近几年，儿童语言早熟现象常常见诸于报刊、网络等媒体。一位3岁的男孩用幼稚的语气说，“我 已经有女朋友了”，而另一位一年级新生小男孩面对妈妈的提问：“你有女朋友了吗?”小男生仰首 挺胸地回答：“我已经有两个了。”①还有一位妈妈听到上小学一年级的儿子给原来幼儿园的同学打电 话说：“老袁，我们班上一个纪律委员老欺负我，你要想办法帮我‘摆平”，过了一天，又给那个同 学打电话：“老袁，我仔细考虑了，还是别‘摆平’他了，我还要天天上学，他在班里有权，治我太 ·收稿日期：2010—04—14 河北永年人，硕士研究生，主要研究方向为应用社会学。 ①现代语言诱发性早熟?，39健康刚社区，http：／／sex．39．net／xiy／etxjy／087／8／858533．html。