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* * 第二讲 马克思主义历史、理论和现实 阅读书目： 列宁《卡尔·马克思（传略和马克思主义概述）》 　列宁《弗里德里希·恩格斯》 （列宁这两篇著作见《马克思恩格斯选集》第一卷第1—42页） 斯大林《论列宁》（见《斯大林选集》上卷第174—183页） * 马克思主义是马克思的观点和学说的体系。 马克思是十九世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者。这三种主要思潮就是：德国古典哲学、英国古典政治经济学、同法国一般革命学说相连的法国社会主义。 马克思的观点极其彻底而严谨，这是马克思的敌人也承认的，这些观点总起来就构成现代唯物主义和现代科学社会主义——世界各文明国家工人运动的理论和纲领。 ——列宁：卡尔·马克思（传略和马克思主义概述），《马克思恩格斯选集》第1卷第1版第5页 自从命运使卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯相遇之后，这两位朋友的毕生工作，就成了他们的共同事业。 ——列宁：弗里德里希·恩格斯，《马克思恩格斯选集》第1卷第1版第33页 人们能够对于社会历史的发展作全面的历史的了解，把对于社会的认识变成了科学，这只是到了伴随巨大生产力——大工业而出现近代无产阶级的时候，这就是马克思主义的科学。 ——毛泽东：实践论，《毛泽东选集》第2版第1卷第283~284页 * 资本主义生产关系萌芽于欧洲15世纪，17世纪英国资产阶级革命才初步建立起资本主义制度。 18世纪中叶，英国资产阶级发动的产业革命历经80年，到19世纪30—40年代才告完成。 18世纪后半期，美国法国、19世纪中叶，德国俄国日本也先后经历了资产阶级革命，相继完成了产业革命。 * 一、马克思主义的创立 1、马克思主义创立于欧洲资本主义高度发展的时代 * 产业革命加剧了生产力和生产关系的矛盾，引起了阶级关系的新变化。 19世纪30—40年代欧洲爆发的一系列工人运动，揭开了无产阶级革命的序幕。 2、马克思主义产生的理论前提是人们对时代课题回答中的成就和困惑 马克思主义产生的三个时代课题： 一是人类历史向何处去？ 二是资本主义向何处去？ 三是无产阶级向何处去？ 马克思恩格斯的前辈和同代人对时代课题的多方求索： * 傅立叶 欧文 圣西门 空想社会主义者致力于资本主义的制度评析，批评资本主义制度，设想未来社会制度。 * 威廉·配第 亚当·斯密 大卫·李嘉图 资产阶级古典政治经济学着力于资本主义的经济分析，提供了解决这些时代课题的理论素材。 * 德国古典哲学注重于资本主义的观念分析，提供了解决这些课题的思维启示。 黑格尔 费尔巴哈 * 德国古典哲学、英国古典政治经济学和法英空想社会主义的思想理论家，是马克思主义的理论先驱，他们都没有也不可能解决这些时代课题，历史和时代呼唤新的理论产生。 回答人类历史向何处去，资本主义向何处去，无产阶级向何处去等时代课题，是马克思主义的生长点。马克思恩格斯创建的唯物史观、剩余价值理论和无产阶级历史使命的学说，是马克思主义三个组成部分得以日益发展、日趋成熟和完善的基石。 * 马克思恩格斯生活的时代的物质和经济的事实，是他们创立科学世界观的根源； 他们创立科学的世界观，与他们对资本主义剥削制度的憎恨和对劳动群众的深厚感情分不开； 他们积极投身于无产阶级的革命实践，毕生从事艰苦卓绝的科学研究，才创立了科学理论。 3、马克思主义的创立过程 * 马克思恩格斯求索真理的基本特色： 1、致力于揭示社会发展的基本规律，掌握认识和改造世界的科学真理，用划时代的科研成果，为人类服务。 他们倾注全部心血于揭示人类社会发展的客观规律，特别是揭示资本主义社会的发生、发展和转化的客观规律。《资本论》的主题是阐明资本主义生产方式的内在的对抗性矛盾和它必然被社会主义制度所代替的铁的法则。资本主义社会现象复杂无比，要弄清楚它内部的本质联系和发展趋势，揭示和掌握它的客观规律，决非易事，非仰仗科学的洞察力不可。他们投身科学研究，求索真理，正是运用了科学的威力。马克思曾说过：“科学绝不是一种自私自利的享乐，有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。” * 2、把人类社会所创造的一切和人类思想所建树的一切，都在工人运动中检验，重新加以探讨，批判继承，融会贯通，发扬光大。 他们尊重人类在生产活动、阶级斗争、政治生活、科学和艺术创造中所积累的一切认识成果。检验提炼、批判继承人类文化遗产的广度和深度是惊人的，从古希腊罗马哲学到德国古典哲学，从重农学派、重商学派到古典政治经济学，从古代大同世界追寻者的反剥削言论到空想共产主义反对私有制的著作，都精心研读过。电学、物种起源、有机化学、数学等自然科学，他们都热切关注过。马克思留下了哲学、经济学、历史学、法学、人类学笔记、书信博大精深。 * 3、致千难万险于度外，义无反顾地在科学的崎岖小路上攀登，再攀登