苏教版八年级上《治水必躬亲》ppt课件2.pptVIP

治学必躬亲 治学之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖学有高低，思有缓急，悟有浅深，道有曲直，非百读不得其髓，非精研不穷其意。是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 语言欣赏 1、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 赏析：这一段文字用一个排比句，写尽了自然万物自有它们自身的规律，我们应掌握客观规律，根据实际情况，制定相应的策略，而不是盲目蛮干。 2、昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役未横索一钱。 赏析：这一段文字通过外貌、动作描写，将一个事必躬亲、顺应民意、治理严明的海瑞的形象展现在读者眼前。 * 治水必躬亲 ——钱泳 2010年6月15日，在广西南宁市大学西路，汽车在积水严重的街道行驶 6月19日，广西柳州市江滨西路被上涨的洪水淹没 余江 江西 ，2010年6月21日，洪水让余江县城道路受损严重 7月27日，黄河小浪底水库在泄洪 国家防总7月27日通报，今年以来，28个省 区、市 遭受洪涝灾害，受灾人口1.24亿人，因灾死亡823人、失踪437人。洪涝灾害已造成68万间房屋倒塌，累计农作物受灾7874千公顷，直接经济损失1541亿元。 海瑞（1514-1587） 广东琼山人，即现在的海南岛，字汝贤，号刚峰。他取此号的意思是一切以刚为主，要终生刚直不阿。因此人们尊称为刚峰先生。 海瑞是明朝嘉靖时期的著名清官，由于敢于直言进谏，惩恶扬善，一心为民谋利，被人民敬为海青天、南包公，其英名流传至今。 课前热身 1、作者介绍 钱泳（1759--1844）名鹤，字立新，清代著名学者。著有《履园诗话》《履园谭诗》。 2、检查预习 躬 潴 相度 嫌 胼胝 咨询 好 逸恶 劳 泥 于掌故 gōng xiàngduó zhū zīxún piánzhī xián wù hào nì 相互（xiāng）度量（dù） 好（h?o） 泥土（ní） 恶心（?）凶恶（è） 整体感知 1、集体朗读课文。 2、结合注释，自主翻译课文。 3、师生共同翻译课文。 6、你觉得课文是围绕哪一句来写？ 4、觉得海瑞是怎样一个人？ 5、此文从表达方式上看是哪种文体？ 议论文 治水必躬亲（是以……） 7、概括段意。 （1）写治水必躬亲的原因。 （2）写以海瑞为例， 说明治水不但 要躬亲，还要清廉。 多边互动 1、文中讲到治水要防止的现象有哪些？ 不可……不可…… 2、治水时为什么要亲躬？ 盖……非……非…… 3、“必得躬历山川，亲劳胼胝”与前文是什么关系？从哪里得知？ 因果关系。“是以” 4、文章为了说明治水必亲躬，用了什么方法来证明？是怎样证明自己的观点的？ 以海瑞治水来证明观点。先正面后反面的正反论证 海瑞治水 昔海忠介……未尝横索一钱 正面 好逸恶劳 计利忘义 远嫌避怨 反面 对比 第一段,先说明_______________ ，论述________________的原因 第二段,以___为例,说明治水不但要___,而且要___. 治水要防止的现象 治水必躬亲 海瑞 躬亲 清廉 正面 反面 治水不成 这一段先从____说海瑞治水不但要躬亲,而且要清廉，后从____说如果不躬亲,不清廉带来的后果是____________. 思考 1、文章为了证明治水必躬亲的观点,列举海瑞治水的例子来证明,你还能举出其他例子来证明作者的观点吗? 如大禹治水,西门豹治邺，李冰修建都江郾水利工程。 2、现在人们保护水资源达到与自然和谐相处，可文中又 说要治水达到征服大自然，你以为两者相矛盾吗？说说你的理由。 小结 治水必躬亲 钱泳 第一段 （提出论点） 治水要防止的现象 不可……不可…… 治水必亲躬的原因 盖……非……非 治水必亲躬 是以…… 中心论点 第二段 海瑞治水 事实论据 昔海忠介……未尝横索一钱 好逸恶劳计利忘义远嫌避怨 正面 反面 对比 *