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去云阳后叶小学的收获.ppt
课堂体现出了“生命的狂欢” 教 师 办 公 室 感 悟一： 我们出去学习不光要临帖，还要“入帖”直至“破帖”。 ------------所谓“破帖”，就是破茧成蝶的生成。 感 悟二：我们的课堂需完成“六个变身” 1 变教师“讲”为学生“做”，让学生在“做”中思考，主动探究； 2 变教“书”为教“学”， 3 变灌输知识为指导学习方法； 4 变集中精力批改作业为集中精力备课； 5 教师走下讲台参与，学生走上讲台展示； 6 教师下海精选习题，学生上岸探究创新。 感 悟 三 课堂上处理好活与实、动与静、收与放这三个度我们的课改就成功了！ 中考就是考人品，中考只是教育的副产品。 * 观 后 叶 小 学 之 感 学 生 宣 誓 最大限度地把课堂还给学生 这是一堂复习课的导学案（助学单） 初二学生的计划书： 不管是课堂上还是课后学生的桌面都很整洁 一所农村学校所创造的教育神话，告诉我们：改，才有出路。 或者说做到课上发挥每一分钟的效能，实现“零作业”，再不用 “堤内损失堤外补”。我们的课改也成功了！ *
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