《短文两篇.pptVIP

这是求学的第一步，是说必须站得高，看得远，选定自己的奋斗目标。 一个人在认定自己的奋斗目标之后，就必须刻苦读书学习，为实现自己的目标而拼搏，即使衣带宽了，人渐瘦了，也始终不后悔。 在千百次地寻求知识之后，回过头来一看，忽然发现自己为之奋斗的目标就在眼前了，成功正在向你微笑呢！ * * 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人 们眼前，读图已经成为时尙。有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么我们为什么读书，怎样读书，今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。  谈读书 　 　【英】 培根 弗兰西斯·培根（Francis Bacon ，1561—1626）是英国哲学家和科学家。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。这位一生追求真理的思想家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。后者收入58篇随笔，从各个角度论述广泛的人生问题，精妙、有哲理，拥有很多读者。  作者简介 读准给下列字音： 怡（ ）情 统筹（ ） 藻（ ）饰 狡黠（ ） 诘（ ）难 要诀（ ） 蒸馏（ ） 劝诫（ ） 滞（ ）碍 吹毛求疵（ ） 豁（ ）然贯通 嚼 咀嚼（ ） 味同嚼蜡（ ） 好 好读书（ ） 读好书（ ） yí chóu zǎo xiá jié jué liú jiè zhì cī huò jué jiáo hào hǎo 怡情： 文采藻饰： 诘难： 寻章摘句： 味同嚼蜡： 滞碍： 吹毛求疵： 要诀： 使心情愉快。 修饰文词，使之富有文采。 诘问，为难。 搜寻、摘取文章的片断语词。 指读书局限于文字的推求。 形容写文章或说话枯燥无味。 不通畅。 这里指细致到烦琐、挑剔的地步。 重要的诀窍。 本文的中心话题“读书”，围绕这一话题， 谈了什么内容？ ①读书的正确目的；（读书足以怡情 ——全凭观察得之） ②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者 ——使能无知而显有知） ③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。 （读史使人明智——皆有特药可医） 阅读第一部分，思考： 1、读书有什么目的（益处）？ 2、读书可能出现哪几种误区？ 3、读书与经验之间有什么关系？ 阅读第二部分，思考： 读书有哪些方法？下列读书方法各适用于什么书？ １.读其部分—— ２.大体涉猎—— ３.全读（全神贯注，孜孜不倦）——４.请人代读，取其所作摘要—— 只有部分重要的书 不太重要的书 课本、重要的书 题材较次或价值不高 阅读第三部分，思考： 读书有什么作用？ 作者的观点是什么？如何论证？ 观点1 ：读书能够塑造人的性格。 先举例论证，列举六门学科的作用，最后加以归纳。 观点2 ：读书能够弥补人精神上的缺陷。 用比喻证明观点。 最后，我把近代学者王国维的一段话送给每一个读书人，一起共勉： 古今读书成大事者必经三境界：独上高楼，望尽天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 老师寄语 “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。” ——晏殊的《蝶恋花》 原意：“我”登上高楼眺望所见的更为萧瑟的秋景，西风黄叶，山阔水长，仿佛世间的一切都已经浮云过世 。 老师寄语 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” ——柳永《蝶恋花》 原意：自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴。 老师寄语 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” ——辛弃疾的《青玉案·元夕》 原意：夜深了，我千百次寻找、等待的那一个人还没有出现。我的心充满疲惫和失落，不经意一回首，却发现她在那灯火寥落的地方静静地站着。 老师寄语 马南邨 马南邨（1912－1966）原名邓拓 、笔名马南邨。福建福州人。1929年考入上海光华大学政法系。1931年转入上海法政学院经济系，从事中共地下活动。1934年插班到河南大学历史系，开始研究中国经济史。1937年出版《中国救荒史》，引起史学界注意。1961年在《北京晚报》副刊上以马南邨笔名开