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八上 第一单元 第四课 就英法联军给巴特勒上尉的信
体会本文义正言辞的语言风格:可以将文中优美的语句摘抄下来 学习课文中运用衬托,对比、及反用的手法,表示强烈情感 了解当时的社会背景 * * * * 雨果(1802~1885),法国作家,是法国浪漫主义文学的重要代表。代表小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》《笑面人》《诺曼底号遇难记》等。 本文选自《雨果文集》第十一卷。鸦片战争后,英法两国不满足在华得到的利益,制造借口,联合发动了侵略中国的第二次鸦片战争。1860年,英法联军逼近北京,对圆明园进行了震惊中外的抢劫和燃烧,洗劫、焚烧圆明园后巴特勒上尉想利用雨果的显赫声望让他为远征中国一些所谓“胜利”的赞扬,雨果站在人类文明的高度在1861年11月25日大义凛然的写下了《就英法联军给巴特勒上尉的信》。 Liú lí fà láng xī 琉 璃 珐 琅 曦 xǐ jié pēi jiàn qiè 洗 劫 瞥 见 箧 作者 :博 大 胸 怀 , 高 尚 品 德 。 第一部分(1.)交代写作缘由表达自己看法 第二部分(2—10)作者赞誉了圆明园,谴责了英法联军的英法联军的滔天罪行。 文章多次巧妙地运用了对比手法。如将东方艺术圆明园与古希腊的巴特农神庙相对比,突出了圆明园在幻想艺术中的地位。将圆明园这一旷世之园的富丽堂皇与英法联军对它的劫掠、焚毁相对比,暴露出英法联军的滔天罪行;作者还将欧洲人的文明中国人的野蛮相对比,野蛮的中国人“耗费了两代人的长期劳动”创建了“一个大的犹如一座城市”的圆明园,而文名的法兰西,英吉利“闯进了圆明园。一个强盗抢劫,一个强盗放火”使圆明园荡然无存,这一对比将英法联军的野蛮,中国人民的文明表现得一清二楚。文章多次运用对比,充分表达了作者爱憎分明的态度,增强了文章的艺术效果,提出了文章的宗旨。 您征求我对远程中国的意见。您认为这次远征是体面的,出色的。多谢你对我的想法给予重视。 答:【多谢一词,让文章开篇就充满了讽刺意味。】 既然你想了解我的看法,那就请往下读吧。 答:【请含有讽刺意味,表现了作者运用语言的高超艺术】 一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。 答:【作者把中国民族看作“超人的民族”,体现了作者对中华民族的尊重。对圆明园艺术的赞誉】 有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。 答:【“强盗”“洗劫”“放火”,作者鲜明的指出了英法联军远征的意义】
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