沁园春·雪_自制.pptVIP

北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山村、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人，他的词作《沁园春．雪》就是咏雪的名篇。 （板书课题） 读一读 qìn mǎng tāo guǒ ráo zhé shū xùn sāo hán diāo yǐ 北国/风光,千里/冰封,万里/雪飘。 望/长城内外,惟余/莽莽;大河/上下,顿失/滔滔。 山舞/银蛇,原驰/蜡象,欲与/天公/试比高。 须晴日,看/红妆素裹,分外/妖娆。 江山/如此多娇,引/无数英雄/竞折腰。 惜/秦皇/汉武,略输/文采;唐宗/宋祖,稍逊/风骚。 一代/天骄,成吉思汗,只识弯弓/射大雕。 俱往矣,数/风流人物,还看/今朝。 3.前三句从哪个角度写雪景？所写景物有何特点？ 总写北国雪景，“千里”“万里”是互文，千万里冰封，千万里雪飘，也写视野的辽阔。“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。一静一动，动静结合，相映成趣。 4、“望”字领起哪几句？望见了哪些景观？ 望长城内外，惟余莽莽； 　大河上下， 顿失滔滔。 　山舞银蛇， 原驰蜡象， 　欲与天公试比高。 （长城 黄河 群山 高原） 5.“山舞银蛇，原驰蜡象”，山脉怎会像银蛇在舞动，高原怎么像白象在奔跑？ “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飘飞是动态，说山原在”舞“、在“驰”是形象地写出了万里雪飘，变静为动，画面生动活泼，景色壮观无比！ 8.“须晴日”三句中，哪个字表明是虚写？试用散文化的语言描述三句诗的意境。 “须”表明雪后初晴之景出自作者的想象。你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿！ 9、上阙运用什么修辞方法？ 比喻：山舞银蛇，原驰蜡象。（拟物） 对偶：千里冰封，万里雪飘（互文）。 长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 拟人：欲与天公试比高。 1.指名学生朗读，提问：下阕可分几层？ 分三层。前两句为第一层，过渡； 中间七句为第二层，评古； 后三句为第三层，论今。 3、到底引出了哪些英雄人物？他们的相同点是什么？ 帝王的历史功绩 秦始皇——统一中国 汉武帝——抗击匈奴 唐太宗——贞观之治 宋太祖——平息五代动乱 元太祖——建立蒙古帝国，而威震欧亚 4、对于这些人物作者用了一个字作了评价，是哪个字？ 5.“略”、“稍”有什么作用？“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别？?  。“略”、“稍”、使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分寸。“略输”、“稍逊”、与“只识”前两者与后者比，褒贬的程度有差别，“只识”否定程度大于前者。 6.“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”一句应如何理解？ 今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人民群众，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。 7..作者在下阕为什么要议论评说古代帝王？ 作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用。 小结下阙： 以评论和抒情为主，从评说封建帝王的不足转到歌颂真正的英雄人物——无产阶级革命英雄。 这首词的写作特点？ 1、写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。上阙写景，句句洋溢热爱祖国山河的豪情。下阙议论，句句表现无产阶级的革命英雄主义 精神。 2、语言形象、精确、优美（动词、形容词、副词；比喻、借代、对偶等修辞） “惜”中含有多种意味： “惜”中含褒。肯定他们是中国历史上的杰出英雄，对中国历史的发展产生过过巨大影响。 “惜”字又委婉批评了这些英雄的不足——他们短于文治，缺少文学才华。 “惜”字还包含后来居上的伟大气魄，体现了无产阶级革命英雄必将胜过前人的坚强自信。 对于这些人物作者用了一个词作了评价， 是哪个字？这个