《致女儿的信》7.pptVIP

名人眼里的爱情 真正的爱情是专一的，爱情的领域非常的狭小，它狭窄到只能容下两人生存，如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情的游戏。 ——德国诗人、剧作家 席勒 心如止水的日子很美好 世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。 我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。 不，它能承受的只是拿书的力量。 我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。 我不想让自已的小船过早地搁浅， 所以，请收回你热烈的目光。 请原谅我的沉默，丢失我，你并不等于失去一切。 如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。 把我连同你青春的心事一块儿，尘封进那粉红色的记忆吧。 那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。 背靠着背坐在地毯上听听音乐聊聊愿望你希望我越来越温柔我希望你放我在心上你说想送我个浪漫的梦想谢谢我带你找到天堂哪怕用一辈子才能完成只要我讲你就记住不忘我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老一路上收藏点点滴滴的欢笑留到以后坐着摇椅慢慢聊我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老直到我们老的哪儿也去不了你还依然把我当成手心里的宝 最浪漫的事 赵咏华 早恋如同一枚青橄榄，品尝到的只是苦涩，要想收获甜美，那就等着成熟的时候再品尝 只有以高尚的人品、成功的事业乃至雄厚的经济作为基石，才能达到美好圣洁的爱情殿堂。 * ——学习语文， 让我们从爱的港湾 告诉我， 爱情生长在何方? 是在脑海， 还是在心房? 它是怎样发生? 它又怎样成长? ——莎士比亚 苏霍姆林斯基（苏联） 忐忑 麦穗 曙光 伫立 一抔黄土 怒不可遏 繁衍 一幢 tǎn tè shǔ póu yǎn suì zhù è zhuàng 考考你 忐忑： 真谛： 宿愿： 怒不可遏： 伫立： 心神不定。 真实的意义或道理。 愤怒得抑制不住。 一向怀着的愿望。 长时间站着。 考考你 了解作者 苏霍姆林斯基是苏联著名的教育 家，先后担任过农村中学的教师、 校长。有《给教师的一百条建 议》《把整个心灵献给孩子》等 教育著作。 朗读课文，注意揣摩写信人的心理和语气。 作者为什么要给女儿写这封信？他是怎样回答女儿的问题的？请你复述这个故事的内容。 看谁站在知识的最高处 １、五十年间上帝三次来到人间，那一对男女的生活发生了怎样的变化?上帝从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？为什么把它们放在一起来解释“爱情”？ 一个窝棚 一片谷物 一个婴儿 一幢圆木的房子 一片果园 一群儿女 爱　情 忠　诚 心灵的追念 甜美　幸福 忠诚 爱情 心灵的 追念 上帝的态度 上帝看到的 第三次 第二次 第一次 爱情 勃然大怒 忠诚 怒不可遏 心灵的追念 思索着离去 2.上帝三次面对人类的爱情时他的态度有怎样的变化？ 3. 是什么令上帝怒不遏，又是什么力量使上帝沉思离去了？ 4. 那么，什么是爱情呢？课文中哪里做了概括回答？ 爱情，它高于上帝。这是人类永恒的美和力量。 5. 那么，爱情是人类永恒的美和力量表现在哪些方面呢？ 一、相亲相爱 二、忠诚 三、心灵的追念 爱情是人类 永恒的美和 力量 说说你眼中（心中）的爱情是什么？ 爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同语言的基础上的 —莎士比亚? 你知道有哪些关于爱情的成语吗？ 你知道有哪些关于爱情的传说、 故事、文学作品吗？ 你知道有哪些关于爱情的诗 词吗？ 海枯石烂 地老天荒 举案齐眉 信誓旦旦 执子之手 , 与子偕老 辗转反侧 如胶似漆 永结同心 　　情投意合 甜言蜜语 　　一心一意 上邪！ 我欲与君相知， 长命无绝衰。 山无陵，江水为竭， 冬雷震震，夏雨雪， 天地合，乃敢与君绝！ ——《上邪》 在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。 　——白居易《长恨歌》 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙 》 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 　　 ——李清照《一剪梅》 衣带渐宽终不悔， 为伊消得人憔悴。 ——柳永《凤栖梧》 问世间，情为何物? 直教人生死相许。 ——元好问《摸鱼儿》 周恩来与邓颖超