八年级物理第一章第三节_运动的快慢_人教版ppt课件.pptVIP

由列车时刻表可知，从济南西站到南京南， 列车路程s=1023km-406km=617km，其时间 t=11:46-09:34=2h12min 或者： t=3h46min-1h32min-2min=2h12min 平均速度v= ——= ————— =280.5km/h 由列车时刻表可知，从南京南站到上海虹桥站， 列车路程s=1318km-1023km=295km，其时间 t=12:55-11:48=1h7min 或者： t=4h55min-3h46min-2min=1h7min 平均速度v= —— = ————— =264.2km/h 617km s t 2h12min s t 295km 1h7min 人教版新教材同步教学课件 学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行。 1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快？ 2.运动员跑完全程后，裁判员是怎么样计算成绩的？ 总结 比较运动快慢的两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 (路程大的就快) 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？ 问题 3.小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩是8秒要知道他们俩谁跑的快，应该怎么办？ 一、速度（平均速度） 定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值） 公式：速度= ——— 单位： 意义：表示物体运动快慢的物理量。 路程 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v 国际单位：米/秒(m/s)。 交通运输中常用单位：千米/时（km/h） 1m/s=3.6km/h 完成下面的单位变换 1m/s=1× = 1× = 3.6km/h . 36 km／h=36 × =36 × =10m/s 1m 1s 1/1000 km 1/3600 h 1km 1h 1000 m 3600 s 汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 它的物理意义： 是汽车在每秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“1000km/h” 读作1000千米每小时， 它的物理意义是： 飞机在每1小时内通过的路程 是1000千米。 将下列单位换算： 10m/s=______km/h 54km/h=_____m/s 36 15 4m/s=_______km/h 108km/h=_____m/s 14.4 30 1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法：可以在 ，比较物体 ， 例如百米赛跑时，观众判断运动员跑得快慢；也可以在 ，比较物体 ，例如百米赛跑时，裁判员判断运动员跑得快慢。 相同时间 运动路程的长短 相同路程 运动时间的长短 下列速度中最大的是：　　（　） A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s (12.5m/s) (10m/s) (12.5m/s) B 一些物体运动的速度 蜗牛的爬行??????????????? 约1.5mm/s； 人步行??????????????????? 约1.1m/s； 自行车??????????????????? 约5m/s； 高速公路上的小车????? 约28m/s； 普通列车????????????????????? 约40m/s； 雨燕????????????????????? 最快达48m/s； 喷气式客机??????????????? 约250m/s； 超音速歼击机 大于700m/s； 子弹出膛时??????????????? 约1000m/s； 同步卫星轨道速度 3070m/s； 第一宇宙速度????????????? 7900m/s； 真空中光速???????? 3×108m/s 例?甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，则由大到小的顺序是（?）