隆中对公开课课件.pptVIP

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隆中对公开课课件

蜀 相 杜甫 杜甫 丞相祠堂何处寻, 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色, 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计, 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 古 诗 积 累 课 前 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音 答:“自”、“空”;碧草映阶,黄鹂隔叶,本是一种赏心悦目的景象,然而用这二字修饰,而所含之情就大有转折:阶前的草一到春天便是一片碧绿,年年如此,可他为谁而绿呢?隔叶的黄鹂叫得那么好听,可有谁听呢?由此自然而使人生出凄清之感,英雄寂寞之意。 颔联 三顾频繁天下计,两朝开济老臣心 三顾:指刘备三顾茅庐 开:指帮助刘备开国 济:辅佐刘禅继位 天下计:雄才大略 老臣心:忠心报国 三件大事 颈联 英雄 诸葛孔明 诗人 抒景仰之情,叹壮志未酬 功业未就者 借古人抒发自己的怀抱,唱出了普天下壮志难酬者的心声。 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。 尾联 隆 中 对 陈 寿 费县胡阳中学 姚丙国 请同学们简介文章出处、作者常识以及你们搜集到的关于诸葛亮的知识。 一:识记常识说诸葛 二:师生朗读初感知 读书有三到,谓心到,眼到,口到 ——朱熹 读书百遍,其义自见——《三国志》 三:通词晓句显身手 每人提问一词,指定一小组(本组除外)的同学抢答。而后组内代表提问1-2句要求其余组抢答翻译。 四:自主合作深探究 1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么? 2、诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么? 3、诸葛亮的战略方针是什么? 4、诸葛亮在隆中对策中是如何“三分天下”的,请简要概括。 5、联系全文看,你认为诸葛亮是一个怎样的人? 1、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么? 说明他志向远大,自认为有出将入相的才能。 2、在诸葛亮的对策中,他替刘备策划的最终目标是什么? 最终目标是霸业可成,汉室可兴。 3、为了达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针? 跨有荆、益两州,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,刘备率益州之众出于秦川。 4、诸葛亮在对策中是如何“三分天下”的? 对曹操“不可与争锋”;对孙权“可以为援而不可图”劝刘备先取荆益二州,等待机会,然后进取中原。 5、诸葛亮是一怎样的人? 胸怀大志,雄才大略,足智多谋,高瞻远瞩,见识卓越的军事家、政治家。 看看以下对诸葛亮的性格刻划,哪些是正面描写,哪些是侧面烘托。 A 躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,自比管仲,乐毅。 B 诸葛孔明者,卧龙也。 C 此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 D 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 E 关张不悦,先主解之曰:孤之有孔明,犹鱼之有水也……” 五:喜乘中考直通车 兰州市(09甘肃省)   (一)阅读下面的文言文选段,完成8-—11题。(14分) 8.下列加下划线的词意思相同的一项是( ) (3分)   A.备由是诣亮 诣太守说如此 B.欲信大义于天下 尽信《书》,则不如无《书》 C.将军既帝室之胄 无丝竹之乱耳 D.信义著于四海 皆以美于徐公” “备由是诣亮,凡三往,乃见。……则霸业可成,汉室可兴矣。” 9. 用现代汉语翻译下列句子。(5分)  (1)而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。  (2)此殆天所以资将军也。 10. 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”,其中“结好孙权”的依据是什么?请用自己的话简要分析。(4分) 11.上面这段文字节选自 主编的《 》一书。(2分) 10.答案(4分)孙权的政权,已历三世,政权巩固;(2分)孙权占据的江东,地形险要(地理条件优越),人才众多(人心归附)。(2分) 六:学唱歌曲品古韵 播放伴奏音乐,师生共同演唱歌曲《滚滚长江东逝水》 课下作业 搜集与诸葛亮有关的成语、诗句、故事等 * * * *

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