九上诗歌赏析.docVIP

九年级上册诗歌赏析 1、《江城子》 解读：这首诗是苏轼任密州知州时所作的一首抒发爱国豪情的词作，成功地塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军形象。作者心怀壮志，但在仕途上却屡遭坎坷，一腔报国之志难于施展，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。“左牵黄，右擎苍”，生动传神地写出了一个“猎人”的形象。“锦帽貂裘”写的是诗人的装束，“千骑卷平冈”，则是写出猎的人很多，特别是一个“卷”字更突出了速度快，气势大，为的是观看像三国时代的孙权一样的（诗）人去射杀猛虎。“酒酣胸胆尚开张”，是说饮酒到尽兴之时，更觉心胸广阔、壮志满怀。尽管鬓角已有了白发，又算得了什么呢？宋人写词极爱用典，“孙朗”是古人对三国时孙权的昵称，诗人以孙权自喻，是表明急于建功立业的心志，并由此引出了下面的典故：希望像汉代的魏尚一样，有冯唐为之请命，能够担当重任，建功立业，报效朝廷。词的后四句是诗人的一种想象和盼望。“何日”，写出了诗人急切盼望的心情。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，用高度艺术化的语言，表现出诗人豪放的气概。这首词表面上看写的是一次出猎，实则表达了诗人报效国家的壮志和豪放的气概。 考点梳理 1、词中运用典故寄托报国之志的句子是“ ， ”。 2、“鬓微霜，又何妨”一句照应了上阕中的“ ”一句。 3、词中表达主旨的语句是“ ， 。” 4、词中写出猎队伍行走疾速、情绪高昂、精神抖擞的一个动词是“ ”。贯穿全词的“词眼”是 。 5、从词的审美风格上看，这首词表现了 的风格。 6、“持节云中，何日遗冯唐”一句在写法上有什么特征？这句话表达了作者怎样的思想感情？ 7、这着词刻画出了词人怎样的形象？ 8、词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达的意思是什么？ 9、判断下列说法有误的一项（ ） a．这首诗上阕叙事，描写出猫的壮观场面，下阕抒情，表达自己希望报国的愿望。 b．这首词词调铿锵有力，造成一种粗犷，高远的氛围。一洗绮罗香泽之态，是宋人较早抒发爱国情怀的豪放之作。 c．这首词善用典故，词人以孙权和魏尚自比，表达出杀敌报国的豪情状态。 d．末句运用比喻，“天狼”指造成宋朝边患的西域和辽国。 2、《破阵子》 解读：这首词是一首寄赠之作，辛弃疾自称“壮词”，全篇以“壮”语贯穿始终。首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出杀敌的壮志。绵延的兵营中响起了号角声、军乐声，战旗飘扬、兵士饱餐，这一切有声有色地描绘了沙场点兵的壮盛军容。一个“秋”字，更给整个场面增添了肃杀之气。下片“了却……身后名”这是和朋友互勉之语，也是词人的壮志。然而现实却是“可怜白发生”，词意急转直下，“可怜”两字至为沉痛，为壮志难酬表示出极大的愤慨。前九句写的酣畅淋漓，反衬了这一句的分量，词尽而意不尽，正是大家手笔。整首词让我们感到作者想要力挽狂澜，热切地希望恢复祖国河山的壮志豪情，表现了他深沉的壮志未酬的忧愤之情。理想与现实的激烈冲突，更为辛弃疾的词构成了悲壮的基调。 考点梳理 1、解释加点的词 麾下 沙场 天下事 2、全词抒发了作者怎样的思想感情？ 3、赏析有误的一项是（ ） a．辛弃疾写这首词洽陈亮，既是对好友不得志表示慰藉，也是借此抒发自己失意的感慨。 b．“五十弦翻塞外声”中的“翻”是“弹奏”，这个词准确形象地表现出弹奏强烈，乐声响彻云霄的情景。 c．“马作的卢……弦惊”这两诗分别从听觉、视觉两个角度概括战斗紧张激烈的场面。 d．这首词借剑寄意，表现抗金救国的主题，既是壮词又是悲歌，基调愤激。 3、《渔家傲》 解读：这首词表现了守边将士的英雄气概和思乡之情，也反映了边塞生活的艰苦。全词苍凉悲壮而又豪放慷慨，形成了一种独特的情调和氛围。上阕写景，“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”，点了边塞的秋天，“异”字是对塞外景色的概括，“异”于南方，也“异”于内地。下阕抒情，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，抒发了守边将士们的建功之志和思乡之情。“燕然未勒”是多么伟大，多么豪壮啊，将士们又是多么向往啊。然而此时“未勒”，当然是无法言归了，可见思乡和为国建功是并不矛盾的。“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪，”进一步渲染：将士们都没有睡觉，听着悠悠笛声哀婉动人，满地的霜映照着将军的白发和士兵的泪水，这是多么令人感动的情景。有人认为此词可以作为“词史”来读，是有道理的。 考点梳理 1、默写： ①千嶂里， 。 ②词中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句是：__________，____