22.1.3第2课时_二次函数y=a(x-h)2的图象和性质.pptVIP

22.1.3 二次函数y=a(x-h)2+k的图象和性质 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象和性质 请小组长检查练案《预习风向标》部分 前置性作业检查 1. y=ax2+k的图象是通过y=ax2的图象上下平移得到的. 2. y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象有何联系，此函数的图象有什么特征？ 课前回顾 说出下列二次 函数的开口方向、对称轴及顶点坐标 (1) y=5x2 (2) y=-3x2 +2 (3) y=8x2+6 (4) y= -x2-4 向上，y轴 （0, 0) 向下，y轴 （0, 2) 向上，y轴 （0, 6) 向下，y轴 （0, - 4) 下面，我们探究二次函数 y = a﹙x-h﹚2的图 像和性质,以及与y=ax2的联系与区别. 课前回顾 学习目标 1、会画二次函数 y=a（x-h)2图象 2、理解 y=a（x-h)2的性质， 理解 y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象的关系 自学课本33“探究”---34的内容，完成“思考”的问题，并思考讨论下列问题： （1）y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象有何联系 （2）二次函数 y=a（x-h)2的图象有什么性质？ （3）y=a（x-h)2的图象与y=ax2的图象有何异同？ 自学指导 画出二次函数 的图象，并考虑它们的开口方向、对称轴和顶点． x ··· －3 －2 －1 0 1 2 3 ··· ··· ··· ··· ··· －2 －8 －4.5 －2 0 0 －2 －8 －4.5 －2 －2 2 －2 －4 －6 4 －4 y=－ ﹙x+1﹚2 2 1 y=－ ﹙x-1﹚2 2 1 讨论点拨 可以看出，抛物线 的开口向下，对称轴是经过点（－1，0）且与x轴垂直的直线，我们把它记住直线x=－1，顶点是（－1，0）；抛物线 的开口向_________，对称轴是_直线_______________，顶点是_________________． 下 x = 1 ( 1 , 0 ) －2 2 －2 －4 －6 4 －4 y=－ ﹙x+1﹚2 2 1 y=－ ﹙x-1﹚2 2 1 讨论点拨 二次函数y = a﹙x-h﹚2的性质: （1）开口方向： 当a＞0时，开口向上; 当a＜0时，开口向下； （2）对称轴： 对称轴直线x=h; （3）顶点坐标： 顶点坐标是（h，0） （4）函数的增减性： 当a＞0时， 对称轴左侧(x ﹤ h时)y随x增大而减小， 对称轴右侧(x ≥ h时)y随x增大而增大； 当a＜0时， 对称轴左侧y随x增大而增大， 对称轴右侧y随x增大而减小。 （5）最值 讨论点拨 说出下列二次 函数的开口方向、对称轴及顶点坐标 (1) y=2(x+3)2 (2) y=-3(x -1)2 (3) y=5(x+2)2 (4) y= -(x-6)2 (5) y=7(x-8)2 向上, x= - 3, ( - 3, 0) 向下, x= 1, ( 1, 0) 向上, x= - 2, ( - 2, 0) 向下, x= 6, ( 6, 0) 向上, x= 8, ( 8, 0) 检查自学效果 抛物线 与抛物线 有什么关系？ 可以发现，把抛物线 向左平移1个单位，就得到抛物线 ；把抛物线 向右平移1个单位，就得到抛物线 ． －2 2 －2 －4 －6 4 －4 课堂练习 课本P35练习 练案 P24页 重点一1、2、3 课堂练习 练案 P25页 第1、3、4 5、7、9 课堂练习 课堂小结 上下平移时：上加下减（抛物线上移，高度变高，要使y变大，则需要加；类似的抛物线下移，高度变低，要使y变小，则需要减。） 左右平移时：左加右减（抛物线左移，高度不