八上数学13.2画轴对称图形(第2课时).pptVIP

x y 1 1 O A B C D 运用变化规律作图 解：依次连接 , , , , 就可得到与四边形ABCD 关于y轴对称的四边形 ． A′B′C′D′ A′B′ B′C′ C′D′ D′A′ A′ B′ C′ D′ 　　请在图上画出四边形ABCD 关于x 轴对称的图形． 运用变化规律作图 x y 1 1 O A B C D 　　先求出已知图形中一些特殊点（多边形的顶点）的 对称点的坐标，描出并连接这些点，就可以得到这个图　　 形的轴对称图形． 　　步骤简述为： （1）求特殊点的坐标；（2）描点；（3）连线． 　　归纳画一个图形关于x 轴或y 轴对称的图形的方法 和步骤. 讨论点拨 课堂练习 　　P课本71练习第2　，3 课堂练习 　　课本P71习题13.2第三题　 以正方形ABCD 的中心为原点建立平面直 角坐标系．点A 的坐标为（1，1）、写出点B，C，D 的坐标． A （1，1） B C D O y x 1.点P(-5, 6)与点Q关于x轴对称，则点Q的坐标为__________. 2.点M(a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称，则a=_____,b =_____. (- 5 ,-6 ) -2 5 【课堂练习】 3.点P(-3, 2)与点Q关于y轴对称，则点Q的坐标为__________. 4.点M(a, -6)与点N(-2, b)关于y轴对称，则a=_____, b =_____. ( 3 , 2 ) 2 -6 【课堂练习】 （1）本节课学习了哪些内容？ （2）在平面直角坐标系中，已知点关于x 轴或y 轴的 对称点的坐标有什么变化规律，如何判断两个 点是否关于x 轴或y 轴对称？ （3）说一说画一个图形关于x 轴或y 轴对称的图形的 方法和步骤． 1.关于x轴对称的点横坐标相等，纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数，纵坐标相等. 2.在平面直角坐标系中画一个图形关于x轴或y轴的对称图形：先求出已知图形中的一些特殊点(如多边形的顶点)的对应点的坐标,描出并连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形. 通过本课时的学习，需要我们掌握： 课外作业 必做题：1、课本P72 习题13.2 第1、2题做在课本上 第5、6、7 做在课本上 第4题做在作业本上　　 补充题：在平面直角坐标系中先依次连接点A（-3，5），B（-2,-2），C（1，2），D（1，1），得到一个几何图形，再画出此图形关于y轴对称的图形，看看得到的图形像什么? 成功：A=x+y+z.A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话. ——爱因斯坦 1.完成下表: 已知点 (3,-3) (-1,2) (-8,-5) (0,-1) (4,0) 关于x轴的对称点 关于y轴的对称点 (-3,-3) (3, 3) (-1,-2) (1, 2) (8,-5) (-8,5) (0, -1) (0,1) (-4,0) （4，0） 2.已知点P(2a+b,-3a)与点P′(8,b+2). 若点P与点P′关于x轴对称，则a=_____,b=_______. 若点P与点P′关于y轴对称，则a=_____,b=_______. 2 4 6 -20 【课堂练习补充】 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x=1 · · · · · P(-2,3) M(-1,1) N′ (5,-2) N(-3,-2) M′ (3,1) P′(4,3) 3.如图,分别作出点P,M,N关于直线x=1的对称点, 你能发现它们坐标之间分别有什么关系吗? · y x （1）在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线x=1对称点的坐标是多少?（2）在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线x=-1对称点的坐标是多少? （3）在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线y=1对称点的坐标是多少?（4）在平面直角坐标系中,点(x,y)关于直线y=-1对称点的坐标是多少? (-x+2,y) (-x-2,y) (x,-y+2) (x,-y-2) 课前回顾 1、如何建立平面直角坐标系？各个象限点的坐标的特征是什么？ 2、如何在平面直角坐标系中描出点A（-2,3）？ 3、你能画出上图中点A关于X轴对称的点吗? 13.2 画轴对称图形 第2课时 1．理解在平面直角坐标系中，已知点关于x 轴或y 轴对称的点的坐标的变化规律． 2．掌握在平面直角坐标系中作出一个图形的轴对称图形的方法．. 如 自学指导1： 看课本P69思考以下的部分，完成以下问题： 　(